Sécurité en laboratoire et en atelier
Découvrir & apprendre
Activité de découverte
Situation-problème guidée pour aborder la notion par un cas concret.
~30 minCours
Définitions, propriétés, méthodes et exemples résolus.
RéférenceFiche de révision
Mémo synthétique : formules clés, méthodes, à imprimer.
~5 minSimulation interactive
Manipulation d'un modèle interactif lié au chapitre.
InteractifVidéos de cours
Comment travailler sans se blesser ?
Le chapitre en un parcours : quatre familles de risques, l'ordre des protections, l'étiquette et la fiche de données de sécurité, les EPI, l'électricité, le laser, le bruit (valeurs 80, 85 et 87 dB(A) du Code du travail, d'après l'INRS) et les déchets.
3 min 09 · sous-titréeUne vidéo par capacité, dans l'ordre du cours : à revoir avant l'interrogation ou après une erreur.
Afficher les 9 vidéos par capacité
C4 — L'ordre des protections
Supprimer le risque, puis la protection collective, puis l'EPI : le dernier rempart, pas le premier.
1 min 47 · sous-titréeC1 — Identifier les pictogrammes de danger SGH/CLP
Le losange blanc bordé de rouge, les neuf pictogrammes, les phrases H et P, et un bidon d'acétone lu en entier.
1 min 46 · sous-titréeC3 — Lire une fiche de données de sécurité (FDS)
Seize sections dans le même ordre : on ne les apprend pas, on consulte le sommaire. Dangers 2, secours 4, stockage 7, EPI 8, déchets 13.
1 min 44 · sous-titréeC2 — Associer un pictogramme à un risque et aux EPI adaptés
Un EPI par risque, toujours dit « contre quoi » ; pas de gants près d'une lame qui tourne.
1 min 42 · sous-titréeC4 — Les règles au poste de travail
Avant, pendant, après ; jamais manger ni boire au poste ; et toujours l'acide dans l'eau, jamais l'inverse.
1 min 37 · sous-titréeC5 — Justifier les dispositifs de protection électrique
Fusible et disjoncteur protègent les circuits, différentiel 30 mA et terre les personnes ; avant d'intervenir, une coupure volontaire.
1 min 45 · sous-titréeC6 — Identifier les dangers d'une source lumineuse (laser, UV)
Ce qui blesse est la puissance concentrée ; les classes de laser, les lunettes marquées pour la bonne longueur d'onde, le coup d'arc.
1 min 45 · sous-titréeC9 — Utiliser les protections adaptées à l'environnement sonore
Le niveau et la durée ; les repères 80, 85 et 87 dB(A) ; et la protection collective avant le casque.
1 min 55 · sous-titréeC8 — Appliquer les règles de tri sélectif des déchets chimiques
Ni évier ni poubelle pour un déchet dangereux : le critère est la souillure, et la section 13 de la FDS répond au doute.
1 min 39 · sous-titréeActivités complémentaires
Activités à contexte métier propres à la filière. Au choix selon le temps disponible.
Lire les pictogrammes sur les produits de l'atelier
professionnelle : Activité 2 – Lire les pictogrammes sur les produits de l'atelier SITUATION PRO — Physique-chimie 2nde Bac Pro.
Vie quotidienne · 35 minChoisir les EPI selon les postes de travail
professionnelle : Activité 3 – Choisir les EPI selon les postes de travail SITUATION PRO — Physique-chimie 2nde Bac Pro.
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professionnelle : Activité 4 – Trier les déchets de l'atelier de menuiserie SITUATION PRO — Physique-chimie 2nde Bac Pro.
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Activité 5 – La sécurité électrique (courant et corps, différentiel 30 mA), à réaliser avec la simulation — Physique-chimie 2nd…
TNE · 35 minChoisir un EPI (Équipement de Protection Individuelle)
professionnelle : Activité 6 – Choisir un EPI (Équipement de Protection Individuelle) SITUATION PRO — Physique-chimie 2nde Bac…
Vie quotidienne · 50 minIntervention en sécurité sur une installation énergétique
Activité 7 – Intervention en sécurité sur une installation thermique/frigorifique. Pictogrammes SGH, FDS, EPI, prévention — PC…
TNE · 30 minSécurité sur un chantier de gros œuvre
Activité 8 – Sécurité sur un chantier de gros œuvre. Pictogrammes SGH, FDS du ciment, EPI, poussières de silice — PC 2nde Bac P…
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transversale : Activité 9 – Le bruit et l'audition au quotidien (écouteurs, concert, transports) – Physique-chimie 2nde Bac Pro.
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transversale : Activité 12 – Pourquoi 2 mW sont plus dangereux que 30 W (laser, classes, lunettes filtrantes, UV de soudure) –…
Vie quotidienne · Sciences · technologie · 35 minS'entraîner
S'évaluer
Documents PDF à lire et à imprimer
Les documents et leurs corrigés sont accessibles à tous. Les ressources HTML restent disponibles.