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CHAPITRE 01 MATHÉMATIQUES · BTS

Suites numériques

BTS  |  Mathématiques  |  Groupements B1, B2, C1, D1

8 ressources
Illustration : Deux élèves comparent les hauteurs successives d’une maquette d’escalier dont les marches ont la même hauteur.
Des hauteurs successives à différence constante : le modèle arithmétique.
Objectifs du chapitre
1Maîtriser les définitions et modes de génération d'une suite (explicite, par récurrence)
2Reconnaître et exploiter les suites arithmétiques et géométriques
3Calculer la somme des termes consécutifs d'une suite arithmétique ou géométrique
4Étudier le sens de variation et la convergence d'une suite
5Déterminer la limite d'une suite
6Appliquer les suites à des problèmes concrets : intérêts composés, amortissements, modèles d'évolution

Découvrir & apprendre

Cours

Définitions, propriétés, méthodes et exemples résolus.

Référence

Fiche de révision

Mémo synthétique : formules clés, méthodes, à imprimer.

~5 min

Simulation interactive

Manipulation d'un modèle interactif lié au chapitre.

Interactif

S'entraîner

ExercicesExercices différenciés (socle, standard, approfondissement) avec corrections. 3 niveaux Exercices par capacitésExercices organisés selon les capacités du programme officiel. Programme

S'évaluer

QCM interactifAuto-évaluation interactive avec correction automatique et score. ~10 min InterrogationÉvaluation courte chronométrée, barème /20. ~15 min Devoir surveilléÉvaluation complète avec barème détaillé et correction. 1 h