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CHAPITRE 4 · SIMULATIONS

Caractériser la vitesse et l'accélération — Simulations interactives

Terminale Bac Pro ERA-MA | Groupement 3 | Physique – Mécanique

2 simulations disponibles
Comment utiliser cette page ? Chaque simulation ci-dessous illustre une notion du chapitre. Tu peux les utiliser avant le cours pour découvrir, pendant pour vérifier ce que tu lis, ou après pour t'entraîner avec différents cas. Les manipulations sont sans risque : explore, observe, raisonne.
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Entraînement — Vitesse et accélération

Mesurer et calculer une vitesse moyenne ; Exploiter la relation Δv = aΔt à accélération constante ; Identifier un mouvement et exploiter un graphe v(t) ; Convertir les vitesses et contrôler les ordres de grandeur. 4 capacités, trois niveaux, corrections et défi classe.

Référence : cours HTML et programme officiel du chapitre. Les codes C1… sont les repères propres à cet entraînement partagé et peuvent différer de ceux des anciens exercices. Les gestes expérimentaux restent à pratiquer en TP.
MissionChoisis une capacité et un niveau, termine une série puis lis chaque correction.
ObservationRepère les données utiles, les unités, le modèle physique et les conditions de validité.
ConclusionJustifie la réponse et vérifie sa cohérence avec le phénomène étudié.
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Vitesse et accélération

Suis un mobile en mouvement rectiligne et trace les graphiques v(t) et a(t). Distingue mouvement uniforme, uniformément accéléré et décéléré.

Étudie la cinématique de la lame d'une scie circulaire ou la course d'une tête de fraiseuse. Vitesse de coupe et accélération impactent la qualité de l'usinage.
MissionLance un mobile et observe les graphiques v(t) et a(t) : essaie un mouvement uniforme, puis accéléré, puis décéléré.
ObservationQuelle est l'allure de v(t) quand l'accélération est nulle ? constante et positive ? négative ?
ConclusionUniforme : vitesse constante (a = 0) ; uniformément accéléré : vitesse qui augmente régulièrement (a > 0) ; décéléré : vitesse qui diminue (a < 0).
MRU / MRUA Décélération Graphique v(t)
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