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Fiche – Automatismes

Chapitre 10 | Terminale technologique (enseignement commun) | Mathématiques

Dernière mise à jour : 21 octobre 2026

L'essentiel :

Réflexes clés

Proportions

Trois écritures : \(0{,}25 = \dfrac14 = 25\,\%\). Appliquer : \(p\,\%\) de \(N = \dfrac{p}{100}\times N\). Proportion d'une proportion : on multiplie.

Évolutions

Augmenter de \(t\,\%\) : \(\times(1+\frac{t}{100})\). Diminuer : \(\times(1-\frac{t}{100})\). Remonter à la valeur initiale : on divise. Taux : \(\dfrac{\text{finale}-\text{initiale}}{\text{initiale}}\). Indice base 100 : indice \(-100\) = taux (%).

À connaître par cœur

Puissances \[a^m a^n = a^{m+n},\quad \frac{a^m}{a^n} = a^{m-n},\quad (a^m)^n = a^{mn}\] \[a^{-n} = \frac{1}{a^n},\quad a^0 = 1\]
Dérivées (degré \(\le 3\)) \[(x)' = 1,\quad (x^2)' = 2x,\quad (x^3)' = 3x^2\] \[(ax^3 + bx^2 + cx + d)' = 3ax^2 + 2bx + c\]
Droite \[y = mx + p,\qquad m = \frac{\Delta y}{\Delta x} = \frac{y_B - y_A}{x_B - x_A}\]
Identités remarquables utiles

Méthode — Signe d'un produit factorisé du 2ᵈ degré

Méthode
  1. Repérer le sens de la parabole (coefficient de \(x^2\) : positif → vers le haut, négatif → vers le bas).
  2. Repérer les racines (valeurs qui annulent chaque facteur).
  3. « Voir » la parabole : signe du \(a\) à l'extérieur des racines, signe opposé entre les racines.
Méthode — Enchaîner deux évolutions

Erreurs fréquentes

Attention

❌ Croire qu'une hausse puis une baisse de même taux s'annulent.

✅ \(1{,}10\times 0{,}90 = 0{,}99\), soit \(-1\,\%\).

❌ Confondre taux et coefficient.

✅ \(+6\,\%\) → coefficient \(1{,}06\), pas \(0{,}06\).

❌ Oublier la seconde solution de \(x^2 = a\).

✅ Si \(a\gt 0\), deux solutions : \(x = \sqrt a\) ou \(x = -\sqrt a\).

❌ Se tromper de sens de parabole pour le signe.

✅ Le signe du coefficient de \(x^2\) donne le sens : vers le haut si positif.

Exemple rapide

Exemple — enchaînement complet

Un prix baisse de \(20\,\%\) puis augmente de \(10\,\%\).