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Chapitre 2 – Diffraction — Exercices

Terminale Bac Pro | Physique-Chimie | Groupement 4

Niveau Socle

Socle Exercice 1 — Comprendre la diffraction

Un technicien en microtechniques optiques fait passer un laser rouge à travers une fente fine.

  1. En optique géométrique (lumière rectiligne), que verrait-on sur l'écran ?
  2. En réalité, on observe une figure de diffraction. Décris-la.
  3. Complète : « La diffraction est un phénomène qui se produit quand une onde traverse une ouverture dont la taille est ________ de sa ________ d'onde. »
  4. La diffraction prouve-t-elle que la lumière a un caractère corpusculaire ou ondulatoire ?
Socle Exercice 2 — Influence de la largeur de la fente

Un technicien fait varier la largeur \(a\) d'une fente éclairée par un laser. Il observe la figure de diffraction sur un écran distant.

  1. Quand la fente devient plus étroite (\(a\) diminue), la tache centrale devient-elle plus large ou plus étroite ?
  2. Quand la fente est très large, la figure de diffraction disparaît-elle ? Pourquoi ?
  3. Complète la phrase : « Plus la fente est étroite, plus la lumière se ________ en passant. »
Socle Exercice 3 — Longueurs d'onde visibles

Le spectre visible s'étend de 380 nm (violet) à 780 nm (rouge). 1 nm = 10⁻⁹ m.

  1. Convertis 650 nm en mètres (longueur d'onde d'un laser rouge).
  2. Convertis 532 nm en mètres (laser vert).
  3. Laquelle des deux longueurs d'onde donne une figure de diffraction plus large pour la même fente ?
  4. Complète : La figure de diffraction est d'autant plus large que la longueur d'onde est ________.
Socle Exercice 4 — Formule de diffraction

On rappelle : \(\sin\theta = \lambda/a\) (premier minimum de diffraction), avec \(\theta\) en radians pour les petits angles : \(\sin\theta \approx \tan\theta = L/(2D)\) où \(L\) est la largeur de la tache centrale et \(D\) la distance fente-écran.

On en déduit : \(L = 2 \times \lambda \times D / a\).

Un laser rouge (\(\lambda = 650\) nm) éclaire une fente de largeur \(a = 0{,}1\) mm = 10⁻⁴ m. L'écran est à \(D = 2\) m.

  1. Calcule la largeur de la tache centrale \(L\) en cm.
  2. Si on double la distance D, que devient L ?
  3. Si on double la largeur de la fente a, que devient L ?
Socle Exercice 5 — Vrai ou faux
  1. La diffraction s'observe uniquement avec la lumière visible.
  2. La tache centrale de diffraction est plus lumineuse que les taches secondaires.
  3. Quand la fente est large devant λ, la diffraction est négligeable.
  4. Plus la longueur d'onde est grande, plus la tache est petite.
  5. La diffraction est une preuve du caractère ondulatoire de la lumière.

Niveau Standard

Standard Exercice 6 — Mesure d'une fente par diffraction

Un technicien en contrôle qualité utilise un laser vert (\(\lambda = 532\) nm) pour mesurer la largeur d'une fente gravée sur une pièce. Il observe la figure de diffraction sur un écran à \(D = 1{,}5\) m et mesure une tache centrale de largeur \(L = 1{,}6\) cm.

  1. Rappelle la formule donnant L en fonction de λ, D et a.
  2. Calcule la largeur de la fente \(a = 2\lambda D / L\).
  3. Exprime le résultat en µm. La valeur est-elle cohérente avec une fente de précision ?
  4. Quelle précision de mesure peut-on espérer si on peut mesurer L à ±0,5 mm près ?
Standard Exercice 7 — Influence de la longueur d'onde

Un laboratoire compare la diffraction de quatre sources lumineuses sur la même fente (\(a = 0{,}2\) mm) à la même distance (\(D = 1\) m) :

Sourceλ (nm)\(L\) (cm)
Laser violet405?
Laser vert532?
Laser rouge650?
Lumière blanche400–700?
  1. Calcule \(L\) pour les trois lasers (en cm, avec \(a = 2 \times 10^{-4}\) m, \(D = 1\) m).
  2. Quelle longueur d'onde donne la tache la plus large ?
  3. Que se passe-t-il avec la lumière blanche ?
Standard Exercice 8 — Réseau de diffraction

Un réseau de diffraction est un ensemble de fentes régulièrement espacées. Il sépare la lumière blanche en ses composantes spectrales. Un réseau de 500 traits/mm est éclairé en lumière blanche.

  1. Calcule le pas du réseau \(d = 1/500\) mm (en µm).
  2. Un technicien observe que le rouge est dévié à un angle plus grand que le violet. Est-ce cohérent avec ce qu'on sait de la diffraction ?
  3. Un spectrographe utilise un réseau pour analyser la lumière émise par un matériau chauffé. À quoi sert-il professionnellement ?
  4. Quel est l'objet du quotidien qui produit un arc-en-ciel par diffraction sur un réseau ?
Standard Exercice 9 — Limite de résolution d'un objectif

La diffraction limite la capacité d'un objectif photographique à distinguer deux points proches. La limite de résolution angulaire est \(\theta_{\min} = 1{,}22 \lambda / D\) où \(D\) est le diamètre de l'ouverture.

Un objectif a un diamètre d'ouverture \(D = 50\) mm et utilise une lumière de longueur d'onde \(\lambda = 550\) nm.

  1. Calcule \(\theta_{\min}\) en radians.
  2. À \(d = 10\) m, calcule la plus petite distance \(\delta = \theta_{\min} \times d\) que l'objectif peut résoudre.
  3. Pour diviser \(\theta_{\min}\) par 2 (meilleure résolution), comment faut-il modifier D ?
Standard Exercice 10 — Diffraction acoustique

La diffraction n'est pas propre à la lumière : les ondes sonores se diffractent aussi. Une onde sonore de fréquence \(f = 340\) Hz (la = 340 Hz) se propage dans un couloir de largeur \(a = 1\) m. Vitesse du son : \(v = 340\) m/s.

  1. Calcule la longueur d'onde sonore \(\lambda = v/f\).
  2. Calcule le rapport \(\lambda/a\). La diffraction est-elle importante ?
  3. Pour une fréquence de 3400 Hz, recalcule λ et le rapport λ/a. La diffraction est-elle plus ou moins importante ?
  4. Pourquoi entend-on un son qui vient du couloir perpendiculaire même sans le voir directement ?
Standard Exercice 11 — Mesure pratique

Lors d'un TP, un technicien mesure : \(\lambda = 650\) nm, \(D = 80\) cm, \(a = ?\) inconnue. Il mesure la tache centrale et trouve \(L = 4{,}2\) cm.

  1. Calcule \(a\) en µm.
  2. Calcule l'angle \(\theta\) (en radians) tel que \(\tan\theta = L/(2D)\).
  3. L'expérience est refaite avec un laser bleu (\(\lambda = 445\) nm) et la même fente. Calcule la nouvelle taille de tache.
Standard Exercice 12 — Applications industrielles

Donne pour chacune des applications suivantes le rôle de la diffraction :

  1. Lecteur CD/DVD : le faisceau laser lit les données gravées sur le disque (pistes espacées de 1,6 µm).
  2. Diffractomètre à rayons X : des rayons X de λ ≈ 0,1 nm sont diffractés par un cristal (espacement atomique ≈ 0,3 nm).
  3. Fibre optique monomode : le cœur de la fibre a un diamètre proche de λ de la lumière.

Niveau Approfondissement

Approfondissement Exercice 13 — Mesure par diffraction : analyse d'incertitudes

Un technicien mesure la largeur d'une fente par diffraction. Il répète l'expérience 5 fois avec un laser rouge (\(\lambda = 650\) nm, \(D = 1\) m) :

Mesure12345
\(L\) (cm)3,23,13,33,23,2
  1. Calcule la valeur moyenne \(\bar{L}\).
  2. Calcule l'écart-type (simplifié : écart max / 2) pour estimer l'incertitude.
  3. Calcule la largeur de fente \(a\) à partir de \(\bar{L}\).
  4. Calcule l'incertitude relative sur \(a\) et l'incertitude absolue \(\Delta a\).
Approfondissement Exercice 14 — Diffraction et lithographie laser

La lithographie laser est utilisée pour graver des circuits imprimés. La résolution minimale (plus petite structure gravable) est limitée par la diffraction : \(R_{\min} \approx \lambda / (2 \times NA)\) où \(NA\) est l'ouverture numérique du système optique.

  1. Pour un laser UV (\(\lambda = 248\) nm) et \(NA = 0{,}6\), calcule \(R_{\min}\).
  2. Pour un laser à ArF (\(\lambda = 193\) nm) et \(NA = 0{,}85\), calcule \(R_{\min}\). Quel système est meilleur ?
  3. Les processeurs modernes ont des transistors de 3 nm. Peut-on les faire avec un laser 193 nm ? Que faut-il faire ?
  4. Explique pourquoi la résolution des microscopes optiques est limitée à environ λ/2.
Approfondissement Exercice 15 — Étude d'un spectromètre industriel

Un spectromètre industriel utilise un réseau de diffraction de 1200 traits/mm pour analyser la composition d'alliages métalliques. La formule du réseau : \(d \sin\theta = n\lambda\) où \(n\) est l'ordre de diffraction.

  1. Calcule le pas du réseau \(d\) en nm.
  2. Pour \(n=1\) et \(\lambda = 589\) nm (raie jaune du sodium), calcule \(\sin\theta\), puis θ en degrés.
  3. Pour \(n=1\) et \(\lambda = 486\) nm (raie bleue de l'hydrogène), calcule θ. Les deux raies sont-elles séparées ?
  4. Pourquoi les spectromètres à réseau sont-ils préférés aux prismes pour l'analyse industrielle ?