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Chapitre 2 – Le réseau triphasé — Exercices

Terminale Bac Pro | Physique-Chimie | Groupement 2

Niveau Socle

Socle Exercice 1 — Monophasé ou triphasé ?

Un apprenti électricien identifie les installations électriques d'un atelier.

  1. Combien de conducteurs de phase y a-t-il dans un réseau monophasé ? Dans un réseau triphasé ?
  2. Quelle est la tension entre phase et neutre en France (réseau monophasé) ?
  3. Quelle est la tension entre deux phases en réseau triphasé (tension composée) ?
  4. Donne deux exemples d'appareils fonctionnant en monophasé et deux en triphasé.
Socle Exercice 2 — Code couleur des conducteurs

Complète le tableau des conducteurs d'un câble triphasé :

ConducteurSymboleCouleur
Phase 1L1__________
Phase 2L2__________
Phase 3L3__________
NeutreN__________
TerrePE__________
Socle Exercice 3 — Relation \(U = \sqrt{3} \times V\)

Sur un réseau triphasé, la tension simple est \(V = 230\) V. On rappelle que \(\sqrt{3} \approx 1{,}73\).

  1. Calcule la tension composée \(U = \sqrt{3} \times V\).
  2. Dans l'autre sens : si \(U = 400\) V, calcule \(V = U / \sqrt{3}\).
  3. Pourquoi y a-t-il deux valeurs de tension sur un réseau triphasé ?
Socle Exercice 4 — Couplage étoile ou triangle ?

Un électricien raccorde un moteur triphasé. Il lit sur la plaque du moteur : « 230/400 V Δ/Y ».

  1. Que signifient les symboles Δ (triangle) et Y (étoile) ?
  2. La tension du réseau est 400 V. Quel couplage faut-il choisir ?
  3. Si le réseau était 230 V triphasé, quel couplage faudrait-il ?
  4. Quelle tension reçoit chaque bobine du moteur en couplage étoile sur un réseau 400 V ?
Socle Exercice 5 — Lecture d'une armoire électrique

Un apprenti électricien observe dans une armoire de distribution industrielle :

  1. Identifie chaque conducteur.
  2. Combien de tensions différentes peut-on mesurer ? Lesquelles ?
  3. Pourquoi est-il dangereux de toucher un conducteur de phase sans protection ?

Niveau Standard

Standard Exercice 6 — Calculs de tensions

Un atelier de menuiserie est alimenté en triphasé. Mesure les tensions dans les situations suivantes (\(\sqrt{3} = 1{,}732\)) :

  1. Tension composée si la tension simple est \(V = 127\) V.
  2. Tension simple si la tension composée est \(U = 690\) V (réseau haute tension industrielle).
  3. Un technicien mesure 395 V entre deux phases. Calcule la tension simple correspondante.
  4. Un moteur est prévu pour fonctionner sous 380 V composé. Le réseau délivre 400 V. Quel est l'écart relatif en % ?
Standard Exercice 7 — Courant de ligne et courant de branche

Un moteur triphasé est couplé en triangle. Chaque branche (bobine) du moteur est parcourue par un courant de branche \(I_b = 8\) A.

  1. Rappelle la relation entre courant de ligne \(I_l\) et courant de branche \(I_b\) en couplage triangle.
  2. Calcule le courant de ligne \(I_l\).
  3. Si le même moteur est recouplé en étoile, le courant de branche devient \(I_b' = 4{,}6\) A. Calcule le nouveau courant de ligne.
  4. Quel couplage consomme plus de courant sur le réseau ?
Standard Exercice 8 — Déphasage des tensions triphasées

Les trois tensions d'un réseau triphasé ont la même fréquence \(f = 50\) Hz et la même amplitude \(U_{\max} = 325\) V.

  1. De quel angle sont-elles déphasées les unes par rapport aux autres ?
  2. Calcule la période \(T\) du signal.
  3. Calcule la valeur efficace \(U_{\text{eff}} = U_{\max}/\sqrt{2}\).
  4. Le déphasage de 120° correspond à combien de millisecondes de décalage temporel ?
Standard Exercice 9 — Démarrage étoile-triangle

Un technicien électricien raccorde un moteur de scie à panneaux par démarrage étoile-triangle. En étoile (démarrage), le courant de ligne est \(I_Y = 12\) A. En triangle (régime établi), le courant de ligne est \(I_\Delta\).

  1. Pourquoi démarre-t-on en étoile ? (indice : courant absorbé)
  2. La relation théorique donne \(I_\Delta = 3 \times I_Y\). Calcule \(I_\Delta\).
  3. La protection magnéto-thermique est réglée à 30 A. Est-elle correctement dimensionnée ?
  4. Cite un avantage du démarrage étoile-triangle pour le réseau électrique.
Standard Exercice 10 — Puissance en triphasé

La puissance active d'un circuit triphasé équilibré est \(P = \sqrt{3} \times U \times I \times \cos\varphi\).

Un moteur triphasé fonctionne sous \(U = 400\) V, avec \(I = 10\) A et \(\cos\varphi = 0{,}85\).

  1. Calcule la puissance active \(P\) (en W).
  2. Quelle est la puissance mécanique si le rendement du moteur est 90 % ?
  3. Ce moteur peut-il entraîner une machine qui nécessite 4 kW mécaniques ?
  4. Calcule le courant absorbé si on double la puissance demandée (même tension et facteur de puissance).
Standard Exercice 11 — Vérification d'une installation

Un électricien réalise des mesures dans un tableau triphasé d'un atelier :

  1. Ces valeurs sont-elles dans la tolérance (± 10 % autour des valeurs nominales 400 V / 230 V) ?
  2. Calcule la valeur attendue de \(V\) à partir de \(U = 401\) V.
  3. Le déséquilibre maximal entre phases est de 3 V. Ce réseau est-il correctement équilibré ?
Standard Exercice 12 — Rôle du neutre

Dans un réseau triphasé 4 fils (3 phases + neutre), un électricien branche des charges monophasées sur différentes phases.

  1. A quoi sert le conducteur neutre dans un réseau triphasé ?
  2. Si les charges sur les 3 phases sont identiques, le courant dans le neutre est-il nul ou non ? Justifie.
  3. Si une phase est surchargée, que se passe-t-il dans le neutre ?
  4. Pourquoi ne faut-il pas couper le neutre d'une installation triphasée avec neutres ?

Niveau Approfondissement

Approfondissement Exercice 13 — Étude d'un atelier industriel

Un atelier de menuiserie industrielle dispose d'un réseau triphasé 400 V / 230 V. Le tableau électrique alimente :

  1. Calcule la puissance active totale absorbée par les moteurs des machines-outils (puissance électrique).
  2. Calcule le courant de ligne absorbé par un moteur de machine-outil (\(I = P / (\sqrt{3} \times U \times \cos\varphi)\)).
  3. Calcule la puissance totale de l'atelier (moteurs + compresseur + éclairage).
  4. Le disjoncteur général est calibré à 63 A. Est-il suffisant ? (Calcule le courant total.)
Approfondissement Exercice 14 — Choix du couplage et démarrage

Un moteur porte la plaque signalétique : 230/400 V – Δ/Y – 18 A / 10,4 A – 6 kW – cos φ = 0,85.

  1. Sur un réseau 400 V triphasé, quel couplage doit-on utiliser ? Quel courant de ligne est indiqué ?
  2. Vérifie que ce courant est cohérent avec la puissance : \(P = \sqrt{3} \times U \times I \times \cos\varphi\).
  3. Au démarrage direct en étoile, le courant d'appel est 6 fois le courant nominal. Calcule ce courant de pointe.
  4. Un démarrage étoile-triangle réduit ce courant d'appel à 1/3. Calcule le nouveau courant de démarrage et commente l'intérêt.
Approfondissement Exercice 15 — Dimensionnement d'une installation industrielle

Un technicien doit concevoir l'alimentation électrique d'un nouvel atelier. Il dispose d'un réseau triphasé 400 V. Les charges sont :

ChargePuissance active (kW)cos φ
Moteur tour numérique5,50,84
Moteur fraiseuse4,00,82
Compresseur3,00,78
Éclairage LED1,51,00
  1. Calcule la puissance active totale.
  2. Calcule la puissance apparente totale en supposant un cos φ moyen de 0,83.
  3. Calcule le courant de ligne total : \(I = S / (\sqrt{3} \times U)\).
  4. Choisis le calibre standard du disjoncteur général parmi : 32 A, 40 A, 63 A, 80 A. Justifie ton choix (coefficient de foisonnement 0,8).