Chapitre 1
Transporter l’énergie sous forme électrique
Édition du 26 septembre 2026 — 18 supports, 36 PDF.
Élève : sans les corrigés des exercices ; rappels et exemples résolus du cours conservés.
Professeur : énoncés complets et corrections au fil du document, avec barèmes pour les évaluations.
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Accès public des documents autorisés de cette édition vérifié le 4 octobre 2026.
Cours et cahier d’exercices
| Support | Sans corrigés | Avec corrigés |
|---|---|---|
| Cours et applications | Lire le PDF · Élève · 15 p.Télécharger | Lire le PDF · Professeur · 17 p.Télécharger |
| Cahier d’exercices par capacités | Lire le PDF · Élève · 25 p.Télécharger | Lire le PDF · Professeur · 25 p.Télécharger |
Activités documentaires
| Support | Sans corrigés | Avec corrigés |
|---|---|---|
| Livret d’activités documentaires | Lire le PDF · Élève · 11 p.Télécharger | Lire le PDF · Professeur · 11 p.Télécharger |
| Activité 1 — De la centrale à une prise de Bagnolet · C1 — Représenter le schéma simplifié d’un réseau de distribution d’énergie électrique à l’échelle d’un pays et d’une installation domestique. | Lire le PDF · Élève · 2 p.Télécharger | Lire le PDF · Professeur · 2 p.Télécharger |
| Activité 2 — Pourquoi dérouler un enrouleur ? · C2 — Calculer la puissance dissipée par effet Joule dans un conducteur à partir de sa résistance et de la valeur efficace de l’intensité ou de la tension. | Lire le PDF · Élève · 2 p.Télécharger | Lire le PDF · Professeur · 2 p.Télécharger |
| Activité 3 — Pourquoi transporter sous haute tension ? · C3 — Justifier l’intérêt du transport d’énergie électrique à grande distance sous haute tension. | Lire le PDF · Élève · 2 p.Télécharger | Lire le PDF · Professeur · 2 p.Télécharger |
| Activité 4 — Préparer l’étude d’un transformateur · C4 — Mettre en évidence expérimentalement le rôle d’abaisseur ou d’élévateur de tension d’un transformateur. | Lire le PDF · Élève · 2 p.Télécharger | Lire le PDF · Professeur · 2 p.Télécharger |
| Activité 5 — Une sonnette, plusieurs tensions · C5 — Connaître le rôle des transformateurs dans les réseaux de distribution et dans les appareils électriques d’utilisation courante. | Lire le PDF · Élève · 2 p.Télécharger | Lire le PDF · Professeur · 2 p.Télécharger |
Interrogations par capacité
| Support | Sans corrigés | Avec corrigés et barèmes |
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| Mini-interrogation · C1 — Représenter le schéma simplifié d’un réseau de distribution d’énergie électrique à l’échelle d’un pays et d’une installation domestique. · Sujet A | Lire le PDF · Élève · 2 p.Télécharger | Lire le PDF · Professeur · 2 p.Télécharger |
| Mini-interrogation · C1 — Représenter le schéma simplifié d’un réseau de distribution d’énergie électrique à l’échelle d’un pays et d’une installation domestique. · Sujet B | Lire le PDF · Élève · 2 p.Télécharger | Lire le PDF · Professeur · 2 p.Télécharger |
| Mini-interrogation · C2 — Calculer la puissance dissipée par effet Joule dans un conducteur à partir de sa résistance et de la valeur efficace de l’intensité ou de la tension. · Sujet A | Lire le PDF · Élève · 1 p.Télécharger | Lire le PDF · Professeur · 2 p.Télécharger |
| Mini-interrogation · C2 — Calculer la puissance dissipée par effet Joule dans un conducteur à partir de sa résistance et de la valeur efficace de l’intensité ou de la tension. · Sujet B | Lire le PDF · Élève · 1 p.Télécharger | Lire le PDF · Professeur · 2 p.Télécharger |
| Mini-interrogation · C3 — Justifier l’intérêt du transport d’énergie électrique à grande distance sous haute tension. · Sujet A | Lire le PDF · Élève · 1 p.Télécharger | Lire le PDF · Professeur · 2 p.Télécharger |
| Mini-interrogation · C3 — Justifier l’intérêt du transport d’énergie électrique à grande distance sous haute tension. · Sujet B | Lire le PDF · Élève · 1 p.Télécharger | Lire le PDF · Professeur · 2 p.Télécharger |
Interrogations bilan C4–C5 — 15 min
| Support | Sans corrigés | Avec corrigés et barèmes |
|---|---|---|
| Interrogation bilan · C4 — Mettre en évidence expérimentalement le rôle d’abaisseur ou d’élévateur de tension d’un transformateur. · C5 — Connaître le rôle des transformateurs dans les réseaux de distribution et dans les appareils électriques d’utilisation courante. · Sujet A | Lire le PDF · Élève · 2 p.Télécharger | Lire le PDF · Professeur · 2 p.Télécharger |
| Interrogation bilan · C4 — Mettre en évidence expérimentalement le rôle d’abaisseur ou d’élévateur de tension d’un transformateur. · C5 — Connaître le rôle des transformateurs dans les réseaux de distribution et dans les appareils électriques d’utilisation courante. · Sujet B | Lire le PDF · Élève · 2 p.Télécharger | Lire le PDF · Professeur · 2 p.Télécharger |
Devoirs surveillés
| Support | Sans corrigés | Avec corrigés et barèmes |
|---|---|---|
| Devoir surveillé de bilan · Sujet A | Lire le PDF · Élève · 6 p.Télécharger | Lire le PDF · Professeur · 6 p.Télécharger |
| Devoir surveillé de bilan · Sujet B | Lire le PDF · Élève · 6 p.Télécharger | Lire le PDF · Professeur · 6 p.Télécharger |