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Chapitre 7 – Exercices

Structure de la matière – Atomes, ions, molécules  |  2de Bac Pro

🎯 Objectifs du chapitre cliquer pour développer
Rappels essentiels : Toute matière est composée d’atomes. Un atome possède un noyau (protons + neutrons) et un nuage d’électrons. Le numéro atomique Z = nombre de protons. Le nombre de masse A = protons + neutrons. La notation symbolique est \(^A_Z X\).

Objectifs des exercices :
Progression : Base → Guidé → Application → Contextualisé professionnel
Méthode — Lire la notation \(^A_Z X\)
X = symbole de l’élément chimique
Z (en bas) = numéro atomique = nombre de protons
A (en haut) = nombre de masse = protons + neutrons
• Nombre de neutrons : \(N = A - Z\)
• Atome neutre : nombre d’électrons = Z
Attention — Ne pas confondre !
Z = nombre de protons = numéro atomique (jamais le nombre de neutrons !)
A = protons + neutrons (pas seulement les neutrons)
• Un atome est électriquement neutre (autant de protons que d’électrons)
• Un ion a perdu ou gagné des électrons → il est chargé électriquement
À retenir — Formules et définitions essentielles
GrandeurDéfinitionSymbole
Numéro atomiqueNombre de protons dans le noyauZ
Nombre de neutrons\(N = A - Z\)N
Nombre de masseProtons + NeutronsA
CationIon chargé positivement (a perdu des e⁻)ex : Fe²⁺
AnionIon chargé négativement (a gagné des e⁻)ex : Cl⁻
Modèle de Bohr — Atome de Carbone (Z=6, A=12) 6 p⁺ 6 n⁰ Couche K : 2 e⁻ (bleu clair) Couche L : 4 e⁻ (bleu foncé) Noyau : 6 protons (p⁺) 6 neutrons (n⁰)

Figure 1 — Modèle de Bohr de l’atome de carbone \(^{12}_6 C\)

Exercices guidés pas à pas

Exercice 1 Les constituants de l’atome Socle
K L
Modèle atome

L’atome est formé d’un noyau et d’un nuage d’électrons.

1. Citer les deux types de particules présentes dans le noyau. Quelles sont leurs charges électriques respectives ?
2. Où se trouvent les électrons ? Quelle est leur charge ?
3. Un atome est électriquement neutre. Que peut-on en déduire sur le nombre d’électrons par rapport au nombre de protons ?
4. Quelle particule est beaucoup plus légère : le proton ou l’électron ?

1. Le noyau contient des protons (charge +1) et des neutrons (charge nulle, neutres).

2. Les électrons se trouvent dans le nuage électronique (couches électroniques) autour du noyau. Leur charge est −1.

3. Puisque l’atome est neutre, le nombre d’électrons est égal au nombre de protons : les charges se compensent exactement.

4. L’électron est environ 1 836 fois plus léger que le proton. La quasi-totalité de la masse de l’atome est concentrée dans le noyau.

Exercice 2 Lire la notation \(^A_Z X\) Socle

Voici les notations symboliques de cinq atomes courants :

\(\;^1_1\text{H}\;\)   \(\;^{12}_6\text{C}\;\)   \(\;^{27}_{13}\text{Al}\;\)   \(\;^{56}_{26}\text{Fe}\;\)   \(\;^{16}_8\text{O}\;\)

1. Pour chaque atome, indiquer : le numéro atomique Z, le nombre de masse A, le nombre de neutrons N.
2. Quel atome possède le plus grand nombre de protons ? Le plus petit ?
3. L’atome de fer comporte-t-il plus de protons ou plus de neutrons ?

1. Tableau :

AtomeZ (protons)A (masse)N = A−Z (neutrons)
H110
C6126
Al132714
Fe265630
O8168

2. Le plus grand Z : Fe (Z=26). Le plus petit : H (Z=1).

3. Le fer a 26 protons et 30 neutrons → il a plus de neutrons que de protons.

Exercice 3 États de la matière et organisation des particules Socle
K L
Modèle atome

La matière peut exister sous trois états : solide, liquide et gazeux.

1. Dans quel état les particules sont-elles très ordonnées et très proches ? Très éloignées et désordonnées ?
2. Classer ces situations selon l’état de la matière : un boulon en acier / de l’huile de coupe / de la vapeur d’eau dans un sèche-bois / de la cire solide.
3. Qu’est-ce qu’un corps pur ? Donner un exemple métallique et un exemple liquide.

1. Les particules sont très ordonnées et proches dans l’état solide. Elles sont très éloignées et désordonnées dans l’état gazeux.

2. Boulon en acier : solide | Huile de coupe : liquide | Vapeur d’eau : gazeux | Cire solide : solide

3. Un corps pur est composé d’une seule espèce chimique. Exemples : aluminium pur Al (métal), eau distillée H₂O (liquide).

Exercice 4 Former un ion — méthode pas à pas Socle
K L
Modèle atome
Rappel : Un cation = atome qui a perdu des électrons (charge +).
Un anion = atome qui a gagné des électrons (charge −).
Charge = nombre de protons − nombre d’électrons.

L’atome de sodium a Z = 11 (11 protons, 11 électrons). Il perd 1 électron.

Étape 1. Combien de protons reste-t-il après la perte ? (Indice : les protons ne changent jamais !)

Nombre de protons = …… (ne change pas)

Étape 2. Combien d’électrons reste-t-il ? Compléter :

Électrons au départ : 11 − 1 perdu = …… électrons

Étape 3. Calculer la charge électrique :

Charge = protons − électrons = …… − …… = ……

Étape 4. La charge est-elle positive ou négative ? L’ion est-il un cation ou un anion ?

Réponse : ……………… → on écrit Na

Même méthode : L’atome de chlore (Z = 17) gagne 1 électron. Compléter :
ProtonsÉlectronsChargeNom de l’ion
Atome Cl17170 (neutre)
Ion Cl17??Ion chlorure

Sodium : 11 protons (ne change pas), 11 − 1 = 10 électrons.
Charge = 11 − 10 = +1. C’est un cation : Na⁺.

Chlore : 17 protons, 17 + 1 = 18 électrons.
Charge = 17 − 18 = −1. C’est un anion : Cl⁻.

Exercice 5 Lire une formule brute — tableau guidé Socle

Une molécule est un assemblage d’atomes. La formule brute donne le symbole et le nombre de chaque atome.

Exemple : H₂O → 2 atomes H + 1 atome O = 3 atomes au total.
Compléter le tableau (le premier est fait en exemple) :
MoléculeFormuleAtomes présentsNombre de chaqueTotal d’atomes
EauH₂OH et O2 H + 1 O3
Dioxyde de carboneCO₂???
MéthaneCH₄???
PropaneC₃H₈???
Question bonus : L’eau H₂O est-elle un corps pur ou un mélange ? Pourquoi ?
MoléculeFormuleAtomesNombreTotal
EauH₂OH, O2 H + 1 O3
Dioxyde de carboneCO₂C, O1 C + 2 O3
MéthaneCH₄C, H1 C + 4 H5
PropaneC₃H₈C, H3 C + 8 H11

L’eau est un corps pur (composé) : une seule espèce chimique (molécule H₂O), mais formée de 2 éléments différents (H et O).

Exercice 6 Matériaux en atelier — identifier atomes et ions Socle
K L
Modèle atome

En atelier de menuiserie, on utilise des clous en acier (fer + carbone) et des vis en laiton (cuivre + zinc).

1. L’acier est-il un corps pur ou un mélange ? Justifier en une phrase.

Réponse : ……………………………………………………

2. Le fer a Z = 26 et A = 56. Compléter :

Nombre de protons = ……
Nombre de neutrons = A − Z = …… − …… = ……
Nombre d’électrons (atome neutre) = ……

3. Quand le fer rouille, il forme l’ion Fe²⁺. Le fer a-t-il perdu ou gagné des électrons ? Combien ?

Indice : la charge est +2, donc protons − électrons = +2.
Électrons = 26 − 2 = …… → il a ……… (perdu/gagné) …… électron(s).

1. L’acier est un mélange (alliage) car il contient deux espèces chimiques : le fer et le carbone.

2. Protons = 26, Neutrons = 56 − 26 = 30, Électrons = 26.

3. Électrons = 26 − 2 = 24. Il a perdu 2 électrons lors de l’oxydation.

Exercice 7 États de la matière — classer pas à pas Socle
Rappel :
Solide : particules ordonnées, vibrations sur place.
Liquide : particules proches mais mobiles, désordonnées.
Gaz : particules très éloignées, mouvement rapide aléatoire.

En atelier de menuiserie, on manipule des matériaux et des produits dans différents états physiques.

Étape 1. Pour chaque élément, indiquer s’il est solide, liquide ou gazeux à température ambiante :
Matériau / produitÉtat physique
Planche de chêne?
Colle à bois liquide?
Vapeurs de vernis?
Vis en acier?
Huile de lin?
Étape 2. Parmi ces éléments, lequel a les particules les plus espacées ? Justifier.
Étape 3. La colle à bois sèche et durcit. Quel changement d’état se produit ?

Étape 1.

Matériau / produitÉtat physique
Planche de chêneSolide
Colle à bois liquideLiquide
Vapeurs de vernisGaz
Vis en acierSolide
Huile de linLiquide

Étape 2. Les vapeurs de vernis (gaz) ont les particules les plus espacées : à l’état gazeux, les particules sont très éloignées les unes des autres et se déplacent rapidement.

Étape 3. La colle passe de l’état liquide à l’état solide : c’est une solidification (l’eau s’évapore et les polymères durcissent).

Exercice 8 Lire la notation symbolique — pas à pas Socle
K L
Modèle atome
Rappel : Dans \(^A_Z X\), Z est en bas (protons), A est en haut (protons + neutrons).

On donne la notation de l’atome de magnésium : \(\;^{24}_{12}\text{Mg}\;\)

Étape 1. Repérer Z et A. Compléter :

Z = ……   A = ……

Étape 2. En déduire le nombre de protons, d’électrons (atome neutre) et de neutrons.

Protons = Z = ……
Électrons = Z = …… (atome neutre)
Neutrons = A − Z = …… − …… = ……

Étape 3. Faire le même travail pour l’atome de cuivre \(\;^{64}_{29}\text{Cu}\;\) :
AtomeZAProtonsNeutronsÉlectrons
Mg?????
Cu?????

Étape 1. Mg : Z = 12, A = 24.

Étape 2. Protons = 12, Électrons = 12, Neutrons = 24 − 12 = 12.

Étape 3.

AtomeZAProtonsNeutronsÉlectrons
Mg1224121212
Cu2964293529
Exercice 9 Distinguer atome, ion et molécule — classer pas à pas Socle
Rappel :
Atome : 1 seul élément, neutre (ex. : Fe, C, Na)
Ion : chargé + ou − (ex. : Na⁺, Cl⁻, Fe²⁺)
Molécule : assemblage d’atomes, neutre (ex. : H₂O, CO₂)
Pour chaque espèce ci-dessous, indiquer s’il s’agit d’un atome, d’un ion ou d’une molécule. Justifier en une phrase.
EspèceAtome / Ion / Molécule ?Justification
Fe??
Cl⁻??
H₂O??
Na⁺??
CO₂??
Al??
EspèceTypeJustification
FeAtomeUn seul élément, pas de charge
Cl⁻Ion (anion)Charge négative (−1), a gagné 1 e⁻
H₂OMoléculeAssemblage de 2 H et 1 O, neutre
Na⁺Ion (cation)Charge positive (+1), a perdu 1 e⁻
CO₂MoléculeAssemblage de 1 C et 2 O, neutre
AlAtomeUn seul élément, pas de charge
Exercice 10 Corps pur ou mélange — les matériaux du menuisier Socle
Rappel :
Corps pur : une seule espèce chimique (ex. : eau distillée, aluminium)
Mélange : plusieurs espèces chimiques (ex. : air, acier)
Pour chaque matériau ou produit, cocher la bonne case et justifier :
Matériau / produitCorps purMélangeJustification
Aluminium (Al)?
Acier (Fe + C)?
Eau distillée (H₂O)?
Bois?
Laiton (Cu + Zn)?
MatériauTypeJustification
AluminiumCorps pur simpleUn seul élément chimique (Al)
AcierMélange (alliage)Contient du fer et du carbone
Eau distilléeCorps pur composéUne seule espèce chimique (H₂O), mais 2 éléments
BoisMélangeContient cellulose, lignine, eau, résines…
LaitonMélange (alliage)Contient du cuivre et du zinc
Exercice 11 Calculer le nombre de neutrons — pas à pas Socle
Rappel : Le nombre de neutrons se calcule avec la formule \(N = A - Z\).
• \(A\) = nombre de masse (en haut)   • \(Z\) = numéro atomique (en bas)

Un métreur prépare un devis pour une fenêtre en aluminium. L’aluminium a pour notation symbolique \(^{27}_{13}\text{Al}\).

1. Recopier et compléter : « Pour l’aluminium, \(A = \ldots\) et \(Z = \ldots\) ».
2. Appliquer la formule \(N = A - Z\) pour calculer le nombre de neutrons. Détailler le calcul.
3. Combien l’atome d’aluminium neutre possède-t-il d’électrons ? Justifier.
4. Le cuivre utilisé pour les tuyaux a pour notation \(^{64}_{29}\text{Cu}\). Calculer son nombre de neutrons de la même façon.

1. Pour l’aluminium : \(A = 27\) et \(Z = 13\).

2. \(N = A - Z = 27 - 13 = \mathbf{14}\) neutrons.

3. L’atome est neutre, donc le nombre d’électrons est égal au nombre de protons : 13 électrons.

4. Cuivre : \(N = 64 - 29 = \mathbf{35}\) neutrons.

Exercice 12 États de la matière au quotidien — relier chaque situation Socle
Rappel :
Solide : particules très proches, ordonnées, vibrent sur place
Liquide : particules proches, désordonnées, glissent les unes sur les autres
Gaz : particules très éloignées, se déplacent dans toutes les directions
1. Pour chaque situation, indiquer l’état physique de la matière soulignée :
SituationÉtat physique
Un glaçon dans un verre?
De la vapeur d’eau qui sort d’une bouilloire?
De l’huile de lin utilisée pour traiter le bois?
Une planche de chêne?
2. Dans quel état les particules sont-elles les plus agitées ?
3. Un artisan menuisier chauffe de la colle thermofusible (solide → liquide). Quel est le nom de ce changement d’état ?

1.

SituationÉtat physique
GlaçonSolide
Vapeur d’eauGaz
Huile de linLiquide
Planche de chêneSolide

2. Les particules sont les plus agitées à l’état gazeux : elles se déplacent librement à grande vitesse.

3. C’est la fusion (passage de l’état solide à l’état liquide).

Exercices d'application

Exercice 13 Atomes et ions — cations et anions Standard

Un ion est un atome qui a perdu ou gagné un ou plusieurs électrons.

Guide de résolution :
• Si l’atome perd des électrons (e⁻) → il devient un cation (charge positive +)
• Si l’atome gagne des e⁻ → il devient un anion (charge négative −)
• Charge = nombre de protons − nombre d’électrons
1. L’atome de fer \(^{56}_{26}\text{Fe}\) perd 2 électrons. Quelle est la charge de l’ion formé ? Le noter avec sa charge.
2. L’atome de chlore \(^{35}_{17}\text{Cl}\) gagne 1 électron. Quel ion se forme ? Est-ce un cation ou un anion ?
3. L’atome d’aluminium (Z=13) perd 3 électrons. Combien d’électrons l’ion Al³⁺ possède-t-il ?
4. Dans la rouille, on trouve l’ion Fe³⁺. Le fer a-t-il perdu ou gagné des électrons pour former cet ion ? Combien ?

1. Le fer perd 2 e⁻ → il reste 26 − 2 = 24 e⁻. Charge = 26 − 24 = +2. Ion : Fe²⁺ (cation ferreux).

2. Le chlore gagne 1 e⁻ → il a 17 + 1 = 18 e⁻. Charge = 17 − 18 = −1. Ion : Cl⁻. C’est un anion (charge négative).

3. L’aluminium neutre a Z = 13 e⁻. Il en perd 3 → Al³⁺ possède 13 − 3 = 10 électrons.

4. Fe³⁺ a une charge +3 : le fer a perdu 3 électrons lors de la formation de la rouille (oxydation).

Exercice 14 Lire une formule brute — molécules Standard

Une molécule est un assemblage de plusieurs atomes liés chimiquement. La formule brute indique la nature et le nombre de chaque atome.

1. Pour chaque molécule, indiquer les atomes présents et leur nombre : H₂O  |  CO₂  |  CH₄  |  C₆H₁₂O₆
2. Combien y a-t-il d’atomes au total dans une molécule de glucose C₆H₁₂O₆ ?
3. La molécule d’eau H₂O est-elle un mélange ou un corps pur ? Justifier.
4. Donner la formule brute de l’acide chlorhydrique : une molécule formée d’un atome d’hydrogène et d’un atome de chlore.

1. Formules :

MoléculeAtomes présentsNombres
H₂O (eau)H et O2 H, 1 O
CO₂ (dioxyde de carbone)C et O1 C, 2 O
CH₄ (méthane)C et H1 C, 4 H
C₆H₁₂O₆ (glucose)C, H et O6 C, 12 H, 6 O

2. Glucose : 6 + 12 + 6 = 24 atomes par molécule.

3. H₂O est un corps pur : il n’existe qu’une seule espèce chimique (la molécule d’eau). Ce n’est pas un mélange.

4. Un atome H + un atome Cl → formule : HCl

Exercice 15 Comparer des atomes — carbone, aluminium, fer Standard

On donne les notations : \(\;^{12}_6\text{C}\;\), \(\;^{27}_{13}\text{Al}\;\), \(\;^{56}_{26}\text{Fe}\;\)

1. Pour chaque atome, calculer le nombre de neutrons.
2. L’atome neutre de carbone possède 6 électrons. Où sont-ils répartis sur les couches K et L ? (Couche K : max 2 e⁻, Couche L : max 8 e⁻)
3. L’atome d’aluminium possède 13 électrons. Décrire leur répartition sur les couches K, L, M.
4. Lequel de ces trois atomes a le plus grand noyau ? Justifier.

1. Neutrons : C : 12−6=6 | Al : 27−13=14 | Fe : 56−26=30

2. Carbone (6 e⁻) : Couche K = 2 e⁻ (saturée), Couche L = 4 e⁻. Configuration : K(2) L(4)

3. Aluminium (13 e⁻) : K = 2 (saturée), L = 8 (saturée), M = 3. Configuration : K(2) L(8) M(3)

4. C’est le fer (Z=26, A=56) qui a le plus grand noyau car il possède le plus grand nombre de nucléons (protons + neutrons : 56).

Exercice 16 Corps purs, mélanges et formules moléculaires Standard

Voici une liste de substances : eau distillée, huile de lin, acier (alliage fer+carbone), dioxyde de carbone CO₂, air, vinaigre (eau + acide acétique), aluminium pur.

1. Classer ces substances en deux catégories : corps purs et mélanges.
2. Parmi les corps purs, distinguer les corps purs simples (formés d’un seul élément chimique) et les corps purs composés (molécules formées de plusieurs éléments).
3. L’acier est un alliage de fer et de carbone. Ses propriétés dépendent-elles des propriétés du fer seul ? Justifier en lien avec la notion de mélange.

1. Classification :

Corps purs : eau distillée (H₂O), dioxyde de carbone (CO₂), aluminium pur (Al).

Mélanges : huile de lin (mélange d’hydrocarbures), acier (mélange Fe+C), air (mélange N₂+O₂+...), vinaigre (eau+acide acétique).

2. Corps purs simples : Al (un seul élément).
Corps purs composés : H₂O (H et O), CO₂ (C et O).

3. Non : un mélange a des propriétés différentes de ses constituants purs. L’acier est bien plus dur et résistant que le fer pur grâce à la présence de carbone. C’est l’intérêt des alliages en métallurgie.

Exercice 17 Rouille et oxydation du fer en atelier Atelier · Métallurgie Standard

La rouille est un phénomène d’oxydation du fer qui produit de l’oxyde de fer(III) de formule Fe₂O₃. Elle se forme lorsque le fer est exposé à l’air humide.

1. La formule Fe₂O₃ signifie que l’unité formulaire contient 2 atomes de fer et 3 atomes d’oxygène. Combien y a-t-il d’atomes au total dans une unité formulaire de Fe₂O₃ ?
2. L’oxygène a Z=8, A=16. Combien de neutrons possède-t-il ? Donner sa notation symbolique.
3. Dans Fe₂O₃, le fer est sous forme d’ion Fe³⁺. Que signifie « ³⁺ » ? Le fer a-t-il perdu ou gagné des électrons ?
4. Pour prévenir la rouille, on protège les pièces métalliques avec de la peinture ou du zinc (galvanisation). Expliquer pourquoi cette protection empêche l’oxydation.

1. Fe₂O₃ : 2 Fe + 3 O = 5 atomes par unité formule.

2. Oxygène : N = A − Z = 16 − 8 = 8 neutrons. Notation : \(\;^{16}_8\text{O}\;\)

3. Fe³⁺ signifie que le fer porte une charge +3 : il a perdu 3 électrons lors de la réaction d’oxydation avec l’oxygène.

4. La peinture ou le zinc forment une barrière physique entre le fer et l’air humide, empêchant le contact entre les atomes de fer et les molécules d’oxygène (O₂) et d’eau (H₂O) nécessaires à la réaction d’oxydation.

Exercice 18 Matériaux en atelier — identifier éléments et formules Atelier · Matériaux Standard

Voici des matériaux et produits couramment utilisés en atelier :

Matériau / ProduitFormule bruteUtilisation en atelier
AluminiumAlCarrosserie, pièces légères
CuivreCuCâblage électrique
Dioxyde de carboneCO₂Gaz utilisé en mélange pour le soudage MIG/MAG (avec Ar)
AcétoneC₃H₆ODégraissant, solvant
PropaneC₃H₈Gaz de chauffage, chalumeau
EauH₂ONettoyage, liquide de refroidissement
1. Parmi ces substances, lesquelles sont des corps purs simples (un seul élément) ? Lesquelles sont des corps purs composés ?
2. Pour l’acétone C₃H₆O : combien y a-t-il d’atomes au total dans une molécule ? Quels éléments chimiques sont présents ?
3. Le cuivre a Z=29, A=64. Calculer le nombre de neutrons. Écrire sa notation symbolique.
4. Le propane (C₃H₈) et l’acétone (C₃H₆O) ont tous les deux 3 atomes de carbone. Ont-ils pour autant les mêmes propriétés ? Pourquoi ?
5. Pour aller plus loin : Le fil de cuivre utilisé en électrique peut se ternir (oxydation superficielle en CuO). L’ion cuivrique est Cu²⁺. Combien d’électrons a perdu l’atome de cuivre pour former cet ion ?

1. Corps purs simples (un seul élément) : Al, Cu.
Corps purs composés : CO₂ (C, O), C₃H₆O (C, H, O), C₃H₈ (C, H), H₂O (H, O).

2. Acétone C₃H₆O : 3 + 6 + 1 = 10 atomes. Éléments : carbone (C), hydrogène (H), oxygène (O).

3. Cuivre : N = 64 − 29 = 35 neutrons. Notation : \(\;^{64}_{29}\text{Cu}\;\)

4. Non, ils n’ont pas les mêmes propriétés : les propriétés chimiques d’une molécule dépendent non seulement de la composition (atomes présents) mais aussi de leur arrangement (structure) et des liaisons chimiques. L’acétone (C₃H₆O) est un solvant tandis que le propane (C₃H₈) est un combustible.

5. Cu²⁺ : charge = +2 → le cuivre a perdu 2 électrons (29 protons − 27 électrons = charge +2).

Exercice 19 Tableau de synthèse — compléter les données atomiques Standard

Recopier et compléter le tableau suivant :

AtomeSymboleZAProtonsNeutronsÉlectronsConfiguration
OxygèneO816????
SodiumNa?2311???
ChloreCl17??18??
CalciumCa?40??20?
1. Compléter toutes les cases manquantes.
2. Quel atome possède le plus de neutrons ?
3. Écrire la notation symbolique \(^A_Z X\) de chaque atome.

1. Tableau complété :

AtomeZApne⁻Config.
O816888K(2) L(6)
Na1123111211K(2) L(8) M(1)
Cl1735171817K(2) L(8) M(7)
Ca2040202020K(2) L(8) M(8) N(2)

2. Le calcium (Ca) a 20 neutrons, autant que le chlore (18) et l’oxygène (8). C’est le calcium qui en a le plus.

3. \(\;^{16}_8\text{O}\;\), \(\;^{23}_{11}\text{Na}\;\), \(\;^{35}_{17}\text{Cl}\;\), \(\;^{40}_{20}\text{Ca}\;\)

Exercice 20 Ions dans l’eau — sel, calcaire et produits de nettoyage Atelier · Nettoyage Standard

En atelier de menuiserie, on utilise de l’eau du robinet pour rincer les pièces et nettoyer les outils. Cette eau contient des ions dissous.

1. L’eau du robinet contient des ions calcium Ca²⁺ et des ions chlorure Cl⁻. Pour chaque ion, préciser s’il s’agit d’un cation ou d’un anion.
2. L’ion calcium Ca²⁺ a Z=20. Combien d’électrons possède-t-il ? Combien en a-t-il perdu par rapport à l’atome neutre ?
3. Lorsque l’eau s’évapore, les ions Ca²⁺ et CO₃²⁻ (carbonate) se combinent pour former le calcaire CaCO₃. Combien d’atomes contient une unité CaCO₃ ? De quels éléments est-elle composée ?
4. Un artisan menuisier utilise du vinaigre blanc (solution d’acide acétique CH₃COOH) pour détartrer ses outils. La formule brute de l’acide acétique est C₂H₄O₂. Donner le nombre total d’atomes dans cette molécule.

1. Ca²⁺ : charge positive → cation. Cl⁻ : charge négative → anion.

2. Ca a Z=20, donc l’atome neutre a 20 e⁻. L’ion Ca²⁺ a perdu 2 e⁻ → il possède 18 électrons.

3. CaCO₃ : 1 Ca + 1 C + 3 O = 5 atomes. Éléments : calcium (Ca), carbone (C) et oxygène (O).

4. C₂H₄O₂ : 2 + 4 + 2 = 8 atomes au total.

Exercice 21 Changements d’état — séchage du bois et évaporation Atelier · Bois Standard

Le bois fraîchement coupé (bois vert) contient jusqu’à 60 % d’eau. Pour l’utiliser en menuiserie, il faut le sécher jusqu’à un taux d’humidité inférieur à 15 %.

1. L’eau dans le bois vert est à l’état liquide. Lors du séchage, elle se transforme en vapeur d’eau. Quel changement d’état s’agit-il ?
2. À l’échelle microscopique, décrire ce qui arrive aux molécules d’eau lors de ce changement d’état.
3. La formule de l’eau est H₂O. Lors de la vaporisation, la molécule H₂O est-elle détruite ou reste-t-elle intacte ?
4. Dans un sèche-bois à 60 °C, la vapeur d’eau est évacuée par ventilation. Expliquer pourquoi les particules de vapeur occupent un volume beaucoup plus grand que l’eau liquide.

1. C’est une vaporisation (passage de l’état liquide à l’état gazeux).

2. Les molécules d’eau, initialement proches et mobiles (liquide), s’éloignent considérablement les unes des autres et se déplacent à grande vitesse dans toutes les directions (gaz).

3. La molécule H₂O reste intacte. Un changement d’état ne modifie pas la composition chimique des molécules : seule leur organisation (distance et agitation) change.

4. À l’état gazeux, les molécules H₂O sont très espacées (distances entre particules bien plus grandes qu’à l’état liquide). Elles occupent donc un volume beaucoup plus important pour la même quantité de matière.

Exercice 22 Molécules et sport — le glucose, carburant des muscles Standard

Le glucose est le principal « carburant » utilisé par les muscles lors d’un effort sportif. Sa formule brute est C₆H₁₂O₆.

1. Quels éléments chimiques composent la molécule de glucose ?
2. Combien d’atomes au total contient une molécule de glucose ?
3. Le glucose est-il un corps pur simple ou un corps pur composé ? Justifier.
4. Lors de la respiration cellulaire, le glucose réagit avec le dioxygène O₂ pour produire du dioxyde de carbone CO₂ et de l’eau H₂O. Écrire le bilan en mots de cette transformation.
5. Un sportif consomme environ 60 g de glucose par heure d’effort. Expliquer pourquoi les atomes qui composent le glucose ne disparaissent pas mais se retrouvent dans les produits (CO₂ et H₂O).

1. Les éléments chimiques sont le carbone (C), l’hydrogène (H) et l’oxygène (O).

2. 6 + 12 + 6 = 24 atomes par molécule de glucose.

3. C’est un corps pur composé : il est constitué d’une seule espèce chimique (le glucose), mais celle-ci contient plusieurs éléments différents (C, H, O).

4. Glucose + dioxygène → dioxyde de carbone + eau.

5. Lors d’une transformation chimique, les atomes sont conservés : ils ne sont ni créés ni détruits. Les atomes de C, H et O du glucose se réarrangent pour former de nouvelles molécules (CO₂ et H₂O). C’est la conservation de la matière.

Exercice 23 Ions et énergie — la batterie au lithium Standard

Les batteries lithium-ion équipent les téléphones, les ordinateurs portables et les véhicules électriques. L’élément lithium a pour notation symbolique \(^{7}_{3}\text{Li}\).

1. Déterminer le nombre de protons, de neutrons et d’électrons de l’atome de lithium.
2. Dans la batterie, le lithium se présente sous forme d’ion Li⁺. L’ion Li⁺ a-t-il gagné ou perdu un électron par rapport à l’atome neutre ? Combien d’électrons possède-t-il ?
3. L’ion Li⁺ est-il un cation ou un anion ? Justifier.
4. Lors de la charge, les ions Li⁺ se déplacent d’une électrode à l’autre. Expliquer pourquoi ce déplacement d’ions constitue un courant électrique.

1. \(Z = 3\) donc 3 protons. \(N = A - Z = 7 - 3 = \mathbf{4}\) neutrons. Atome neutre : 3 électrons.

2. Li⁺ a une charge +1, donc il a perdu 1 électron. Il possède \(3 - 1 = \mathbf{2}\) électrons.

3. C’est un cation car sa charge est positive (+). Un cation est un ion qui a perdu des électrons.

4. Un courant électrique correspond à un déplacement de charges électriques. Les ions Li⁺ sont des particules chargées positivement : leur déplacement ordonné dans l’électrolyte constitue bien un courant électrique (courant ionique).

Exercices d'approfondissement

Exercice 24 Isotopes — même élément, masses différentes Approfondissement

Le carbone existe sous trois formes isotopiques :

\(\;^{12}_6\text{C}\;\)   \(\;^{13}_6\text{C}\;\)   \(\;^{14}_6\text{C}\;\)

1. Ces trois atomes ont-ils le même numéro atomique Z ? Qu’est-ce que cela signifie ?
2. Calculer le nombre de neutrons de chaque isotope. Quelle grandeur varie ?
3. Définir le mot « isotope » avec vos propres mots.
4. Le carbone 14 est radioactif et se désintègre au fil du temps. On l’utilise pour dater des objets anciens (datation au carbone 14). Expliquer en 2-3 phrases le principe de cette méthode.
5. En atelier, on utilise l’uranium appauvri (\(^{238}_{92}\text{U}\)) comme blindage anti-rayonnement. Calculer le nombre de neutrons de cet isotope et comparer avec \(^{235}_{92}\text{U}\) (utilisé dans les centrales nucléaires).

1. Oui, même Z = 6, donc même nombre de protons (6). Ce sont tous des atomes de carbone (même élément chimique).

2. C-12 : N = 12 − 6 = 6. C-13 : N = 13 − 6 = 7. C-14 : N = 14 − 6 = 8.
C’est le nombre de neutrons qui varie.

3. Des isotopes sont des atomes d’un même élément chimique (même Z) qui diffèrent par leur nombre de neutrons (A différent).

4. Le C-14 se désintègre à vitesse constante (demi-vie d’environ 5 730 ans). Les organismes vivants incorporent du C-14 de l’atmosphère. À leur mort, le C-14 n’est plus renouvelé et diminue. En mesurant la quantité restante, on estime l’âge de l’objet.

5. U-238 : N = 238 − 92 = 146 neutrons. U-235 : N = 235 − 92 = 143 neutrons. L’U-238 a 3 neutrons de plus ; il est plus stable (non fissile), d’où son usage comme blindage.

Exercice 25 Configuration électronique et propriétés chimiques Approfondissement

La répartition des électrons sur les couches détermine les propriétés chimiques d’un atome.

1. Écrire la configuration électronique (couches K, L, M) des atomes suivants : Na (Z=11), Cl (Z=17), Ar (Z=18).
2. L’argon (Z=18) a sa couche externe complète (L=8, M=8). On dit que c’est un gaz noble. Pourquoi les gaz nobles ne forment-ils pratiquement pas d’ions ni de liaisons chimiques ?
3. Le sodium (Z=11) a 1 électron sur sa couche M. Il forme facilement l’ion Na⁺. Expliquer pourquoi en lien avec la stabilité de la couche externe.
4. Le chlore (Z=17) a 7 électrons sur sa couche M. Quel ion forme-t-il pour atteindre la stabilité du gaz noble le plus proche (Ar) ? Justifier.
5. Expliquer pourquoi le sel de table (NaCl) est formé d’un cation Na⁺ et d’un anion Cl⁻ qui s’attirent électriquement.

1. Na : K(2) L(8) M(1) | Cl : K(2) L(8) M(7) | Ar : K(2) L(8) M(8)

2. Les gaz nobles ont leur couche externe complète (saturée). Ils sont déjà stables chimiquement et n’ont pas besoin de gagner ou perdre des électrons.

3. En perdant 1 e⁻, Na⁺ a la configuration K(2) L(8), identique au néon (gaz noble). La couche externe est complète → l’ion est stable.

4. Le chlore gagne 1 e⁻ → Cl⁻ a la configuration K(2) L(8) M(8), identique à l’argon. Il forme un anion Cl⁻.

5. Na⁺ (charge +) et Cl⁻ (charge −) s’attirent par interaction électrostatique (forces de Coulomb). Cette attraction forme la liaison ionique du cristal de sel NaCl.

Exercice 26 Analyse complète — matériaux industriels Approfondissement

Un technicien de laboratoire analyse trois échantillons prélevés en atelier :

ÉchantillonDescriptionFormule
APoudre blanche (oxyde d’aluminium)Al₂O₃
BGaz utilisé en soudage TIGAr (argon)
CSolution de sulfate de cuivreCuSO₄ (contient Cu²⁺ et SO₄²⁻)
1. Pour l’échantillon A (Al₂O₃) : combien d’atomes au total ? Indiquer s’il s’agit d’un corps pur simple, composé ou d’un mélange.
2. L’argon (Z=18, A=40) est utilisé comme gaz de protection en soudage TIG. Calculer son nombre de neutrons et expliquer pourquoi il ne réagit pas chimiquement avec le métal en fusion.
3. Dans le sulfate de cuivre CuSO₄, l’ion Cu²⁺ a la couleur bleue. Le cuivre a Z=29. Combien d’électrons possède l’ion Cu²⁺ ? Combien en a-t-il perdu ?
4. L’ion sulfate SO₄²⁻ porte une charge −2. Est-ce un cation ou un anion ? Pourquoi le sulfate de cuivre est-il globalement électriquement neutre ?
5. Question ouverte : L’alumine Al₂O₃ est extrêmement dure (utilisée comme abrasif) tandis que l’aluminium métallique Al est malléable. Proposer une explication liée au type de liaison (métallique vs ionique).

1. Al₂O₃ : 2 Al + 3 O = 5 atomes. C’est un corps pur composé (deux éléments différents : Al et O).

2. Ar : N = 40 − 18 = 22 neutrons. L’argon est un gaz noble (couche externe saturée K(2) L(8) M(8)), chimiquement inerte. Il protège le bain de fusion sans réagir avec le métal.

3. Cu²⁺ : électrons = 29 − 2 = 27 électrons. Le cuivre a perdu 2 électrons.

4. SO₄²⁻ est un anion (charge négative). Le sulfate de cuivre est neutre car la charge totale positive (+2 du Cu²⁺) compense exactement la charge négative (−2 du SO₄²⁻).

5. Dans l’aluminium métallique, les atomes sont liés par une liaison métallique (nuage d’électrons délocalisés) qui permet le glissement des couches → matériau malléable. Dans Al₂O₃, les ions Al³⁺ et O²⁻ sont liés par des liaisons ioniques très fortes et directionnelles dans un réseau cristallin rigide → matériau très dur et cassant.

Exercice 27 Neutralité électrique des composés ioniques Approfondissement

Les composés ioniques sont formés de cations et d’anions assemblés de manière à ce que le total des charges soit nul.

1. Le chlorure de sodium est formé d’ions Na⁺ et Cl⁻. Vérifier que la formule NaCl est électriquement neutre.
2. Le chlorure de calcium est formé d’ions Ca²⁺ et Cl⁻. Combien faut-il d’ions Cl⁻ pour compenser la charge d’un ion Ca²⁺ ? En déduire la formule.
3. L’oxyde d’aluminium est formé d’ions Al³⁺ et O²⁻. Trouver le nombre de chaque ion nécessaire pour obtenir la neutralité électrique. En déduire la formule.
4. Le sulfate de fer(II) est formé d’ions Fe²⁺ et SO₄²⁻. Montrer que la formule FeSO₄ est neutre. Ce produit est utilisé comme anti-mousse sur les terrasses en bois : expliquer pourquoi un menuisier doit porter des gants lors de son application.

1. Na⁺ (+1) + Cl⁻ (−1) = 0. La formule NaCl est bien électriquement neutre.

2. Ca²⁺ a une charge +2. Il faut 2 ions Cl⁻ (2 × (−1) = −2) pour compenser. Formule : CaCl₂.

3. Al³⁺ = +3, O²⁻ = −2. Il faut trouver le plus petit commun multiple de 3 et 2 = 6. Donc 2 × Al³⁺ (+6) + 3 × O²⁻ (−6) = 0. Formule : Al₂O₃.

4. Fe²⁺ (+2) + SO₄²⁻ (−2) = 0 → FeSO₄ est neutre. Le sulfate de fer est un produit chimique contenant des ions métalliques irritants pour la peau. Le port de gants est obligatoire pour éviter les brûlures chimiques et les irritations.

Exercice 28 Problème ouvert — combustion du bois et molécules Approfondissement

La combustion complète du bois produit principalement du dioxyde de carbone (CO₂) et de l’eau (H₂O). Le bois est essentiellement composé de cellulose, de formule simplifiée (C₆H₁₀O₅)n.

1. Dans la formule C₆H₁₀O₅, identifier les éléments chimiques présents et le nombre d’atomes de chaque type dans un motif de cellulose.
2. Calculer le nombre total d’atomes dans un motif C₆H₁₀O₅.
3. La combustion nécessite du dioxygène O₂. Rappeler la composition de l’air en pourcentages approximatifs (N₂ et O₂).
4. Dans le CO₂ produit, le carbone est sous forme C (Z=6). Donner la configuration électronique de l’atome de carbone. Combien d’électrons a-t-il sur sa couche externe ?
5. Question ouverte : Un artisan menuisier brûle des chutes de bois traité au cuivre (traitement autoclave). Expliquer pourquoi cette pratique est dangereuse en utilisant vos connaissances sur les ions Cu²⁺ et la structure de la matière.

1. Éléments : carbone (C), hydrogène (H) et oxygène (O). Un motif contient 6 C, 10 H et 5 O.

2. Total = 6 + 10 + 5 = 21 atomes par motif.

3. L’air est composé d’environ 78 % de diazote N₂ et 21 % de dioxygène O₂ (+ 1 % de gaz rares).

4. Carbone (Z=6) : K(2) L(4). Il a 4 électrons sur sa couche externe (couche L).

5. Le bois traité contient des ions Cu²⁺ (cuivre) fixés dans les fibres. Lors de la combustion, ces ions sont libérés sous forme de fumées toxiques contenant des composés du cuivre. Inhaler ces fumées est dangereux pour la santé (irritation des voies respiratoires, risque d’intoxication). Les cendres contiennent également des ions métalliques polluants. Le bois traité doit être éliminé en déchèterie spécialisée, jamais brûlé.

Exercice 29 Problème ouvert — décrypter l’étiquette d’un produit chimique Approfondissement

Un menuisier agenceur achète un décapant pour bois. L’étiquette indique la composition suivante :

1. La solution est un mélange de deux substances. Justifier.
2. NaOH est un composé ionique formé d’ions Na⁺ et OH⁻. Combien d’électrons possède l’ion Na⁺ (Z=11) ? Et l’atome de sodium neutre ?
3. Vérifier que NaOH est électriquement neutre en additionnant les charges de Na⁺ et OH⁻.
4. L’ion hydroxyde OH⁻ contient 1 atome d’oxygène (Z=8) et 1 atome d’hydrogène (Z=1). À eux deux, les atomes neutres apportent 8 + 1 = 9 protons et 9 électrons. Combien d’électrons possède l’ion OH⁻ ? A-t-il gagné ou perdu un électron ?
5. Question ouverte : L’étiquette porte le pictogramme « corrosif ». En utilisant vos connaissances sur les ions, expliquer pourquoi NaOH dissous dans l’eau est dangereux pour la peau et pourquoi le menuisier doit porter des gants et des lunettes.

1. La solution contient deux espèces chimiques différentes (NaOH et H₂O) → c’est bien un mélange (solution aqueuse).

2. Na neutre (Z=11) : 11 électrons. Na⁺ a perdu 1 e⁻ → 10 électrons.

3. Na⁺ (+1) + OH⁻ (−1) = 0. Le composé NaOH est bien électriquement neutre.

4. Les atomes neutres apportent 9 e⁻. L’ion OH⁻ a une charge −1, donc il a 10 électrons (9 + 1). Il a gagné 1 électron.

5. NaOH dissous dans l’eau libère des ions Na⁺ et OH⁻. Les ions hydroxyde OH⁻ sont très réactifs : ils attaquent les molécules organiques de la peau (graisses, protéines) en rompant les liaisons chimiques. C’est ce qui provoque les brûlures chimiques. Le port de gants résistants aux bases et de lunettes de protection est obligatoire pour éviter tout contact avec la peau et les yeux.

Exercice 30 Problème ouvert — comparer les matériaux d’un chantier Approfondissement

Un chef de chantier doit choisir entre trois matériaux pour fabriquer des équerres de fixation : acier (alliage Fe + C), aluminium (Al) et laiton (alliage Cu + Zn).

Données :

MétalNotationType
Fer\(^{56}_{26}\text{Fe}\)Métal de transition
Aluminium\(^{27}_{13}\text{Al}\)Métal pauvre
Cuivre\(^{64}_{29}\text{Cu}\)Métal de transition
Zinc\(^{65}_{30}\text{Zn}\)Métal de transition
1. Pour chaque métal du tableau, calculer le nombre de neutrons.
2. L’acier et le laiton sont-ils des corps purs ou des mélanges ? Justifier.
3. En présence d’humidité, le fer forme de la rouille qui contient des ions Fe³⁺. Combien d’électrons possède l’ion Fe³⁺ ? A-t-il gagné ou perdu des électrons ?
4. L’aluminium, exposé à l’air, forme une couche protectrice d’oxyde d’aluminium Al₂O₃. Compter le nombre total d’atomes dans la formule Al₂O₃ et identifier les éléments présents.
5. Question ouverte : En vous appuyant sur vos réponses précédentes, expliquer pourquoi l’aluminium est souvent préféré à l’acier pour les menuiseries extérieures (fenêtres, portes).

1. Fe : \(N = 56 - 26 = \mathbf{30}\). Al : \(N = 27 - 13 = \mathbf{14}\). Cu : \(N = 64 - 29 = \mathbf{35}\). Zn : \(N = 65 - 30 = \mathbf{35}\).

2. L’acier (Fe + C) et le laiton (Cu + Zn) sont des mélanges (alliages) car ils contiennent plusieurs éléments chimiques mélangés à l’échelle atomique.

3. Fe neutre : Z = 26 donc 26 e⁻. Fe³⁺ a une charge +3, il a perdu 3 électrons → il possède \(26 - 3 = \mathbf{23}\) électrons.

4. Al₂O₃ : 2 atomes d’aluminium + 3 atomes d’oxygène = 5 atomes au total. Éléments : aluminium (Al) et oxygène (O).

5. L’acier rouille en présence d’humidité (formation d’ions Fe³⁺), ce qui le dégrade. L’aluminium, lui, forme une couche d’oxyde Al₂O₃ qui est imperméable et protectrice : elle empêche la corrosion de progresser. Pour les menuiseries extérieures, exposées à la pluie et à l’humidité, l’aluminium est donc plus durable et ne nécessite pas de traitement anticorrosion, contrairement à l’acier.

Exercice 31 Problème ouvert — le CO₂ et le réchauffement climatique Approfondissement

Le dioxyde de carbone CO₂ est un gaz à effet de serre dont la concentration atmosphérique augmente. On donne les notations symboliques : \(^{12}_{6}\text{C}\) et \(^{16}_{8}\text{O}\).

1. Déterminer, pour chacun des deux atomes (C et O), le nombre de protons, de neutrons et d’électrons.
2. La molécule CO₂ contient combien d’atomes au total ? De combien d’éléments chimiques différents est-elle constituée ?
3. Le CO₂ est un gaz à température ambiante. Décrire l’organisation des molécules de CO₂ dans l’air (distances entre molécules, mouvement).
4. On refroidit du CO₂ à −78 °C : il se transforme en « glace carbonique » (solide). Ce changement d’état s’appelle la solidification. La molécule CO₂ est-elle modifiée lors de ce changement ?
5. Question ouverte : La combustion du bois produit du CO₂ selon le bilan simplifié : bois + O₂ → CO₂ + H₂O. Le bois utilisé en menuiserie a stocké du carbone pendant sa croissance. Expliquer pourquoi on dit que le bois est un matériau « neutre en carbone » sur l’ensemble de son cycle de vie.

1. Carbone \(^{12}_{6}\text{C}\) : 6 protons, \(N = 12 - 6 = \mathbf{6}\) neutrons, 6 électrons.
Oxygène \(^{16}_{8}\text{O}\) : 8 protons, \(N = 16 - 8 = \mathbf{8}\) neutrons, 8 électrons.

2. CO₂ contient 1 + 2 = 3 atomes au total. Elle est constituée de 2 éléments différents : carbone (C) et oxygène (O).

3. À l’état gazeux, les molécules de CO₂ sont très éloignées les unes des autres, se déplacent à grande vitesse dans toutes les directions et occupent tout le volume disponible.

4. Non, la molécule CO₂ n’est pas modifiée. Lors d’un changement d’état, seule l’organisation des molécules change (elles se rapprochent et s’ordonnent), mais leur composition chimique reste identique.

5. Pendant sa croissance, l’arbre absorbe du CO₂ de l’atmosphère par la photosynthèse et stocke le carbone dans le bois. Lorsque ce bois est brûlé (ou se décompose), il restitue la même quantité de CO₂. Sur l’ensemble du cycle (croissance + fin de vie), le bilan carbone est nul : le CO₂ libéré égale le CO₂ absorbé. C’est pourquoi le bois est considéré comme « neutre en carbone », contrairement aux matériaux issus de ressources fossiles.

Trois simulateurs pour explorer la structure atomique de façon interactive.

Simulation 1 Modèle de Bohr animé – Construire votre atome Socle

Saisissez un numéro atomique Z (1–18) et un nombre de masse A, puis cliquez sur Construire pour voir l'atome animé avec ses couches électroniques.

Atomes suggérés : H(Z=1,A=1) · He(Z=2,A=4) · C(Z=6,A=12) · O(Z=8,A=16) · Na(Z=11,A=23) · Al(Z=13,A=27) · Fe(Z=26,A=56)
Simulation 2 Formation d'ions – Gagner ou perdre des électrons Socle

Sélectionnez un atome, puis ajoutez ou retirez des électrons pour observer la formation d'un cation ou d'un anion.

Simulation 3 Socle

5 questions aléatoires pour tester votre lecture de la notation symbolique des atomes.

Simulation 4 Formation de molécules – Assemblez des atomes Socle

Cliquez sur les boutons d'atomes pour les ajouter à la zone de travail. Quand vous avez la bonne combinaison, la molécule est reconnue automatiquement. Cliquez sur un atome dans la zone pour le retirer.

Atomes :
← Cliquez sur des atomes pour les ajouter ici
Molécules à trouver : H₂  ·  O₂  ·  HCl  ·  H₂O  ·  CO₂  ·  CH₄  ·  NH₃  ·  C₂H₂  ·  C₃H₈  ·  C₃H₆O

Certains éléments sont très abondants dans la nature. Ce graphique montre les 8 éléments les plus courants (en % massique). Les métaux utilisés en atelier (Al, Fe) font partie des plus abondants.

NotionDéfinition cléExemple en atelier
AtomeParticule neutre : noyau (p⁺, n⁰) + électronsAtome de fer Fe dans l’acier
Numéro atomique ZNombre de protons (= électrons pour atome neutre)Fe : Z=26
Nombre de masse AProtons + NeutronsFe : A=56
CationIon + (a perdu des e⁻)Fe²⁺ dans la rouille
AnionIon − (a gagné des e⁻)Cl⁻ dans l’eau salée
MoléculeAssemblage d’atomes liésH₂O, CO₂, C₃H₈ (propane)
Corps pur simpleUn seul élémentAl, Cu, Fe
MélangePlusieurs espèces chimiquesAcier (Fe+C), air

Physique-Chimie — 2nde Bac Pro | Chapitre 7 — Structure de la matière
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