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Devoir Surveillé – Chapitre 2

Grandeurs électriques et circuits  |  2de Bac Pro

🕑 Durée : 1 heure
🧮 Calculatrice : autorisée
Barème : 20 points
📄 Documents : non autorisés
APP – S'Approprier ANA – Analyser REA – Réaliser VAL – Valider COM – Communiquer
Compétences évaluées :
Socle
DS Socle – Grandeurs électriques et circuits
Toutes les formules sont données. Les calculs sont amorcés. Tableau et cases à compléter.
Partie A – Identifier les grandeurs électriques 8 pts

2 pts par question.

Un technicien réalise des mesures sur l'installation électrique d'un atelier de menuiserie.

1. APP Relier chaque grandeur à son unité et à son appareil de mesure : (2 pts)
GrandeurUnitéAppareil de mesure
Tension \(U\)? (V ou A ou Ω)? (voltmètre / ampèremètre / ohmmètre)
Intensité \(I\)? (V ou A ou Ω)?
Résistance \(R\)? (V ou A ou Ω)?
2. APP Le voltmètre se branche : (cocher la bonne réponse) (2 pts)

☐ En série dans le circuit    ☐ En parallèle (dérivation) aux bornes du composant

L'ampèremètre se branche :

☐ En série dans le circuit    ☐ En parallèle (dérivation)

3. REA Convertir les valeurs suivantes (formules données : 1 A = 1 000 mA) : (2 pts)

1 400 mA = ……… A   |   0,5 A = ……… mA   |   2 500 mA = ……… A

4. REA Une lampe de chantier fonctionne sous U = 230 V avec un courant I = 0,5 A.
Calculer sa puissance avec la formule donnée : \( P = U \times I = \ldots\ldots \times \ldots\ldots = \) ……… W (2 pts)

1. Tension U → Volt (V) → Voltmètre | Intensité I → Ampère (A) → Ampèremètre | Résistance R → Ohm (Ω) → Ohmmètre

2. Voltmètre : ☑ En parallèle | Ampèremètre : ☑ En série

3. 1400 mA = 1,4 A | 0,5 A = 500 mA | 2500 mA = 2,5 A

4. \( P = 230 \times 0{,}5 = \mathbf{115 \text{ W}} \)

Partie B – Circuit série simple – très guidé 6 pts
Loi des mailles (série) donnée : \( U_{total} = U_1 + U_2 \)
Loi de l'intensité (série) : L'intensité est la même partout : \( I_1 = I_2 = I \)

+ 9 V R₁ U₁=4V R₂ U₂=? A I=0,3A I

Un circuit série comporte une pile de 9 V et deux résistances. Le voltmètre mesure \(U_1 = 4 \text{ V}\) aux bornes de \(R_1\). L'ampèremètre mesure \(I = 0{,}3 \text{ A}\).

1. REA Calculer \(U_2\) avec la loi des mailles : (2 pts)

\( U_2 = U_{total} - U_1 = 9 - \ldots\ldots = \) ……… V

2. REA Quelle est l'intensité dans \(R_2\) ? Justifier en une phrase : (2 pts)

\( I_2 = \) ……… A car ……………………………

3. REA Calculer \(R_1\) et \(R_2\) avec la formule donnée : \( R = U / I \) (2 pts)

\( R_1 = U_1 / I = 4 / 0{,}3 = \) ……… Ω

\( R_2 = U_2 / I = \ldots\ldots / 0{,}3 = \) ……… Ω

1. \( U_2 = 9 - 4 = \mathbf{5 \text{ V}} \)

2. \( I_2 = 0{,}3 \text{ A} \) car en circuit série l'intensité est la même partout.

3. \( R_1 = 4 / 0{,}3 \approx \mathbf{13{,}3 \text{ Ω}} \) | \( R_2 = 5 / 0{,}3 \approx \mathbf{16{,}7 \text{ Ω}} \)

Partie C – Circuit parallèle – guidé 6 pts
Circuit parallèle :
- Loi des nœuds : \( I_{total} = I_1 + I_2 \)
- Tension identique dans chaque branche : \( U_1 = U_2 = U_{réseau} \)

230V Ponc. I₁=3A LED I₂=0,5A I_total = ?

Deux machines en atelier de menuiserie sont branchées en parallèle sur le réseau 230 V :

  • Ponceuse : \( I_1 = 3 \text{ A} \)
  • Éclairage LED : \( I_2 = 0{,}5 \text{ A} \)
1. REA Calculer \(I_{total}\) : (2 pts)

\( I_{total} = I_1 + I_2 = 3 + \ldots\ldots = \) ……… A

2. APP Quelle est la tension aux bornes de la ponceuse ? aux bornes de l'éclairage ? (cocher) (2 pts)

☐ 115 V    ☐ 230 V    ☐ 460 V    (même réponse pour les deux car circuit …………)

3. VAL Si la ponceuse tombe en panne, l'éclairage LED s'éteint-il aussi ? (entourer et justifier) (2 pts)

OUI  /  NON    Justification : …………………………………………

1. \( I_{total} = 3 + 0{,}5 = \mathbf{3{,}5 \text{ A}} \)

2. ☑ 230 V pour les deux, car en circuit parallèle chaque branche est reliée directement au réseau.

3. NON. En circuit parallèle, chaque branche est indépendante. La panne de la ponceuse ne coupe pas l'alimentation de l'éclairage.

Standard
DS Standard – Grandeurs électriques et circuits
Durée : 1 heure | Calculatrice autorisée | Documents non autorisés
Partie A – Grandeurs électriques et conversions 6 pts

2 pts par question.

1. APP Pour chaque grandeur, indiquer l'unité, le symbole de l'unité et l'appareil de mesure correspondant.
GrandeurUnitéSymboleAppareilBranchement
Tension U
Intensité I
Résistance R
2. REA Convertir : 350 mA en A  |  2,4 kV en V  |  4 700 Ω en kΩ.
3. REA Un aspirateur à copeaux fonctionne sous 230 V et consomme 2,6 A. Calculer sa puissance électrique.

1. Tension U → Volt (V) → Voltmètre → en parallèle | Intensité I → Ampère (A) → Ampèremètre → en série | Résistance R → Ohm (Ω) → Ohmètre → hors tension

2. 350 mA = 0,35 A | 2,4 kV = 2 400 V | 4 700 Ω = 4,7 kΩ

3. \( P = U \times I = 230 \times 2{,}6 = \mathbf{598 \text{ W}} \)

Partie B – Circuit série en atelier 8 pts

Un générateur de 12 V alimente deux résistances en série : \(R_1 = 8\,\Omega\) (voyant de sécurité) et \(R_2 = 4\,\Omega\) (résistance de protection).

1. REA Calculer la résistance totale du circuit. (2 pts)
2. REA En déduire l'intensité du courant dans le circuit. (2 pts)
3. REA Calculer la tension aux bornes de chaque résistance. (2 pts)
4. VAL Vérifier votre résultat à l'aide de la loi des mailles. (2 pts)

1. \( R_{tot} = R_1 + R_2 = 8 + 4 = \mathbf{12\,\Omega} \)

2. \( I = U / R_{tot} = 12 / 12 = \mathbf{1 \text{ A}} \) (identique partout en série)

3. \( U_1 = R_1 \times I = 8 \times 1 = \mathbf{8 \text{ V}} \) | \( U_2 = R_2 \times I = 4 \times 1 = \mathbf{4 \text{ V}} \)

4. Loi des mailles : \( U_1 + U_2 = 8 + 4 = 12 \text{ V} = U_{gen} \) ✓

Partie C – Circuit parallèle en atelier de menuiserie 6 pts
230V Ponc. LED

Dans un atelier de menuiserie, trois machines sont branchées en parallèle sur le réseau 230 V :

  • Ponceuse à bande : \( I_1 = 5{,}2 \text{ A} \)
  • Perceuse à colonne : \( I_2 = 1{,}8 \text{ A} \)
  • Éclairage LED : \( I_3 = 0{,}4 \text{ A} \)
1. APP Quelle tension est appliquée aux bornes de chaque machine ? Justifier. (2 pts)
2. REA Calculer l'intensité totale débitée par le tableau électrique (loi des nœuds). (2 pts)
3. VAL Le disjoncteur du circuit est calibré à 16 A. Risque-t-il de déclencher ? Justifier. (2 pts)

1. En circuit parallèle, chaque branche est reliée directement au réseau : \( U_1 = U_2 = U_3 = \mathbf{230 \text{ V}} \).

2. Loi des nœuds : \( I_{tot} = I_1 + I_2 + I_3 = 5{,}2 + 1{,}8 + 0{,}4 = \mathbf{7{,}4 \text{ A}} \)

3. \( I_{tot} = 7{,}4 \text{ A} < 16 \text{ A} \) → le disjoncteur ne déclenchera pas. Le circuit est en sécurité.

Approfondissement
DS Approfondissement – Grandeurs électriques et circuits
Durée : 1 heure | Calculatrice autorisée | Rédaction et justifications exigées
Partie A – Installation électrique d'un atelier de menuiserie 10 pts

Un atelier de menuiserie et agencement doit être équipé. Les équipements prévus, tous branchés en parallèle sur le réseau 230 V, sont :

ÉquipementPuissance
Scie à format2 200 W
Ponceuse à bande1 200 W
Éclairage LED (10 tubes)10 × 20 W = 200 W
Aspirateur à copeaux600 W
1. REA Calculez l'intensité absorbée par chaque équipement, puis l'intensité totale. Utilisez \( I = P/U \). (4 pts)
2. ANA En vous basant sur l'intensité totale calculée, quel disjoncteur choisir parmi 20 A, 25 A, 32 A, 40 A ? Justifiez votre choix en expliquant pourquoi les autres calibres ne conviennent pas. (3 pts)
3. VAL Au démarrage de la scie, la tension chute à 218 V. Calculez la nouvelle puissance consommée par la scie. Expliquez physiquement pourquoi la tension chute au démarrage. (3 pts)

1. \( I_{scie} = 2200/230 \approx 9{,}6 \text{ A} \) | \( I_{ponc} = 1200/230 \approx 5{,}2 \text{ A} \) | \( I_{ecl} = 200/230 \approx 0{,}9 \text{ A} \) | \( I_{asp} = 600/230 \approx 2{,}6 \text{ A} \) | \( I_{total} = 9{,}6+5{,}2+0{,}9+2{,}6 = 18{,}3 \text{ A} \)

2. \( I_{total} = 18{,}3 \text{ A} \). Un 20 A sauterait (18,3 A en régime continu, plus courants d'appel au démarrage). Un 25 A convient : supérieur à 18,3 A en régime normal mais déclenche en cas de surcharge. Un 32 A ou 40 A fonctionnerait mais offrirait moins de protection pour les câbles. Le 25 A est le bon choix.

3. \( P_{scie,218V} = 218 \times I_{scie} \). Or au démarrage le courant d'appel est élevé : environ \( I_{appel} \approx 3 \times I_{normal} = 28{,}8 \text{ A} \), entraînant une chute de tension dans les câbles d'alimentation. En régime établi, si la tension chute à 218 V : \( P = 218 \times 9{,}6 \approx 2093 \text{ W} \) (au lieu de 2200 W). La chute de tension est due à la résistance des câbles (loi d'Ohm appliquée aux conducteurs) : fort courant × résistance du fil = chute de tension.

Partie B – Comparaison série / parallèle et énergie 10 pts
R₁ R₂ R₃ U

Un artisan menuisier hésite entre deux montages pour alimenter deux lampes d'éclairage d'un plan de travail (\(R_1 = 460\,\Omega\), \(R_2 = 230\,\Omega\)) branchées sur le réseau 230 V.

1. REA (3 pts) Montage série : Calculer la résistance totale, l'intensité dans le circuit et la tension aux bornes de chaque lampe. Vérifier avec la loi des mailles.
2. REA (3 pts) Montage parallèle : Calculer l'intensité dans chaque branche et l'intensité totale. Vérifier avec la loi des nœuds.
3. ANA (2 pts) Calculer la puissance totale consommée dans chaque montage. Quel montage consomme le plus ? Lequel éclaire le mieux (puissance totale dissipée dans les lampes) ?
4. COM (2 pts) L'artisan utilise le montage parallèle 6 heures par jour, 250 jours par an. Le prix du kWh est de 0,25 €. Calculer le coût annuel d'électricité de cet éclairage. Expliquer pourquoi le montage parallèle est préférable en atelier, au-delà de l'aspect énergétique.

1. Série : \( R_{tot} = 460 + 230 = 690\,\Omega \). \( I = 230 / 690 \approx 0{,}333 \text{ A} \). \( U_1 = 460 \times 0{,}333 \approx 153{,}3 \text{ V} \), \( U_2 = 230 \times 0{,}333 \approx 76{,}7 \text{ V} \). Vérification : \( 153{,}3 + 76{,}7 = 230 \text{ V} \) ✓

2. Parallèle : \( I_1 = 230/460 = 0{,}5 \text{ A} \), \( I_2 = 230/230 = 1 \text{ A} \). \( I_{tot} = 0{,}5 + 1 = 1{,}5 \text{ A} \). Vérification : chaque branche reçoit bien 230 V ✓

3. Série : \( P = 230 \times 0{,}333 \approx 76{,}7 \text{ W} \). Parallèle : \( P = 230 \times 1{,}5 = 345 \text{ W} \). Le montage parallèle consomme \( 345/76{,}7 \approx 4{,}5 \) fois plus et éclaire beaucoup mieux car chaque lampe reçoit sa tension nominale (230 V).

4. Énergie annuelle : \( W = 0{,}345 \times 6 \times 250 = 517{,}5 \text{ kWh} \). Coût : \( 517{,}5 \times 0{,}25 = \mathbf{129{,}38 \text{ €/an}} \). Le montage parallèle est préférable car : (1) chaque lampe reçoit sa tension nominale et brille normalement ; (2) si une lampe grille, l'autre continue de fonctionner (sécurité en atelier) ; (3) en série, une panne coupe tout l'éclairage.