Énergie et puissance électrique | Première Bac Pro ERA-MA – Groupement 3
Dernière mise à jour : 1 août 2026, 12:10
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🎯 Objectifs du chapitre
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Distinguer puissance et énergie électrique
Connaître et appliquer les relations \(P = U \times I\) et \(E = P \times t\)
Convertir les unités : joule (J), watt (W), kilowattheure (kWh)
Mesurer et calculer la puissance et l'énergie en régime continu
Appliquer ces notions aux machines d'un atelier de menuiserie
Modèle utilisé dans ce devoir : lorsqu'une machine
alimentée sous 230 V est traitée avec \(P=U\times I\), on l'assimile à un
récepteur de facteur de puissance égal à 1. Le facteur de puissance réel des
moteurs sera étudié au chapitre 2.
Socle DS – Niveau Socle (45 min)
Exercice 1 – Questions de cours (6 points)
Quelle est l'unité de la puissance électrique ? (1 pt)
Écrire la formule de la puissance en fonction de U et I. (1 pt)
Quelle est l'unité de l'énergie dans le Système International ? (1 pt)
Écrire la formule de l'énergie en fonction de P et t. (1 pt)
Combien de joules vaut 1 kWh ? (1 pt)
Quelle est la différence entre puissance et énergie ? (1 pt)
La puissance est la vitesse de consommation d'énergie (instantanée). L'énergie est la quantité totale consommée pendant une durée donnée.
Exercice 2 – Calcul de puissance (6 points)
Une perceuse à colonne est branchée sur le secteur (U = 230 V). Un ampèremètre indique I = 3,5 A.
a) Écrire la formule de la puissance. (1 pt)
\(P = \ldots \times \ldots\)
b) Remplacer par les valeurs et calculer. (2 pts)
\(P = \ldots \times \ldots = \ldots\) W
c) Convertir en kW. (1 pt)
\(P = \ldots \div 1\,000 = \ldots\) kW
d) La plaque signalétique indique 800 W. Comparer avec votre résultat. (2 pts)
Correction :
a) \(P = U \times I\)
b) \(P = 230 \times 3{,}5 = 805\) W
c) \(P = 805 \div 1\,000 = 0{,}805\) kW
d) On trouve 805 W ≈ 800 W. Le résultat est cohérent avec la plaque signalétique (la petite différence vient des arrondis de mesure).
Exercice 3 – Calcul d'énergie et coût (8 points)
Un ébéniste utilise une ponceuse de puissance P = 1 200 W pendant 2 heures.
a) Convertir la puissance en kW. (1 pt)
b) Calculer l'énergie en kWh. (2 pts)
\(E = P \times t = \ldots \times \ldots = \ldots\) kWh
c) Convertir cette énergie en joules. (2 pts)
\(E = \ldots \times 3\,600\,000 = \ldots\) J
d) Le prix du kWh est 0,18 €. Calculer le coût. (1 pt)
e) L'ébéniste utilise cette ponceuse 5 jours par semaine. Quel est le coût hebdomadaire ? (2 pts)
Correction :
a) \(P = 1\,200 \div 1\,000 = 1{,}2\) kW
b) \(E = 1{,}2 \times 2 = 2{,}4\) kWh
c) \(E = 2{,}4 \times 3\,600\,000 = 8\,640\,000\) J = 8,64 MJ
d) Coût = \(2{,}4 \times 0{,}18 = 0{,}43\) €
e) Avec la valeur non arrondie \(0{,}432\) € par jour :
\(0{,}432 \times 5 = 2{,}16\) € par semaine.
Standard DS – Niveau Standard (45 min)
Exercice 1 – Questions de cours (4 points)
Donner la formule de la puissance électrique et préciser les unités. (1 pt)
Donner la formule de l'énergie électrique et préciser les unités. (1 pt)
Expliquer la différence entre puissance et énergie avec un exemple concret. (2 pts)
Correction :
\(P = U \times I\) avec P en W, U en V, I en A.
\(E = P \times t\) avec E en J (si t en s) ou en kWh (si P en kW et t en h).
La puissance est le débit de consommation d'énergie. L'énergie est la quantité totale. Exemple : une ampoule de 60 W (puissance) allumée pendant 5 h consomme 300 Wh = 0,3 kWh (énergie).
Exercice 2 – Atelier de menuiserie (8 points)
Un menuisier agenceur utilise les machines suivantes dans sa journée :
Machine
Tension (V)
Intensité (A)
Durée (h)
Scie à format
230
15
4
Défonceuse
230
7
2
Aspirateur
230
6,5
5
Calculer la puissance de chaque machine. (3 pts)
Calculer l'énergie consommée par chaque machine en kWh. (3 pts)
Calculer le coût total de la journée (tarif : 0,18 €/kWh). (2 pts)
Exercice 3 – Problème (8 points)
Un fabricant de mobilier reçoit une facture d'électricité de 520 € pour le mois de février (20 jours ouvrés). Le tarif est de 0,18 €/kWh.
Calculer l'énergie totale consommée en février (en kWh). (2 pts)
Convertir cette énergie en joules. (2 pts)
Calculer la consommation quotidienne moyenne. (1 pt)
L'atelier fonctionne 8 h par jour. Quelle est la puissance moyenne consommée ? (2 pts)
Le patron souhaite réduire sa facture de 15 %. Quelle énergie maximale doit-il consommer par mois ? (1 pt)
Approfondissement DS – Niveau Approfondissement (45 min)
Exercice 1 – Étude complète d'un atelier (10 points)
Un technicien d'agencement planifie l'équipement électrique d'un nouvel atelier. Le tableau électrique est équipé d'un disjoncteur principal de 40 A sous 230 V.
Les machines prévues :
Machine
Puissance (W)
Usage quotidien (h)
Scie à panneaux
3 500
4
Toupie
2 800
2,5
Raboteuse
3 000
1,5
Aspiration
1 800
6
Éclairage
480
8
Calculer l'intensité consommée par chaque machine. (2,5 pts)
Peut-on utiliser simultanément la scie, la toupie, l'aspiration et l'éclairage ? Justifier par un calcul. (2 pts)
Proposer un plan d'utilisation compatible avec le disjoncteur 40 A. (1,5 pt)
Calculer l'énergie quotidienne totale (en kWh) et le coût mensuel (22 jours, 0,18 €/kWh). (2 pts)
Convertir l'énergie mensuelle en mégajoules. (1 pt)
Le technicien envisage d'installer des panneaux solaires produisant 12 kWh/jour. Quel pourcentage de la consommation quotidienne cela couvrirait-il ? (1 pt)
Correction :
1. \(I = P / U\) :
Scie : \(3\,500 / 230 = 15{,}2\) A | Toupie : \(2\,800 / 230 = 12{,}2\) A
Raboteuse : \(3\,000 / 230 = 13{,}0\) A | Aspiration : \(1\,800 / 230 = 7{,}8\) A
Éclairage : \(480 / 230 = 2{,}1\) A
2. Dans le modèle nominal du sujet, scie + toupie + aspiration + éclairage :
\(15{,}2 + 12{,}2 + 7{,}8 + 2{,}1 = 37{,}3\) A < 40 A. Ce fonctionnement
est possible en régime établi, mais les courants d'appel au démarrage ne
sont pas décrits par les données.
3. Ne pas utiliser scie + toupie + raboteuse en même temps
(\(15{,}2 + 12{,}2 + 13{,}0 = 40{,}4\) A > 40 A). Organiser les démarrages
et les combinaisons de machines pour rester sous 40 A, tout en conservant
l'aspiration nécessaire.
3. En hiver (janvier), l'atelier a besoin de plus de chauffage et d'éclairage (journées courtes). En été (juin), moins de chauffage et plus de lumière naturelle.