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Chapitre 4 – Atomes, molécules et ions

3e prépa-métiers  |  Physique-Chimie  |  La matière

Dernière mise à jour : 21 octobre 2026

Avant de commencer, tu dois savoir…
Objectifs du chapitre :

1. Situation d'entrée — L'étiquette de la bouteille d'eau

Situation — Après le match

Après le match de foot, Yanis boit une bouteille d'eau minérale.

Il lit l'étiquette. Il voit des mots connus : calcium, sodium, magnésium.

Mais il voit aussi des écritures bizarres : Ca2+, Na+, Cl−.

Question 1 : que veulent dire les lettres Ca, Na, Cl ?
Question 2 : que veulent dire les petits signes + et − en haut ?

Pour répondre, il faut savoir de quoi est faite la matière. La réponse est dans la section 5.

2. L'atome : un noyau et des électrons (C1)

Définition Toute la matière est faite de grains minuscules : les atomes.
L'eau, l'air, le bois, ton corps, ton téléphone : tout est fait d'atomes. Ils sont si petits qu'on ne peut pas les voir, même avec un microscope du collège.

2.1 De quoi est fait un atome ?

À savoir Un atome a deux parties : Entre le noyau et les électrons, il n'y a rien : c'est du vide.
ParticuleOù est-elle ?Charge électrique
Protondans le noyaupositive (+)
Neutrondans le noyaupas de charge (neutre)
Électronautour du noyaunégative (−)
Règle Un atome a autant d'électrons que de protons.
Les charges + et les charges − s'annulent : l'atome est électriquement neutre.
Exemple : l'atome d'oxygène a 8 protons dans son noyau.

Il a donc aussi 8 électrons autour du noyau : 8 charges + et 8 charges −. Il est neutre.

Pour aller plus loin : presque toute la masse de l'atome est dans le noyau. Les électrons sont très, très légers.
Application

a) Que trouve-t-on dans le noyau d'un atome ?
b) Quelle est la charge d'un électron ?
c) L'atome de carbone a 6 protons. Combien a-t-il d'électrons ?

a) Des protons et des neutrons.
b) Un électron a une charge négative (−).
c) Un atome a autant d'électrons que de protons : 6 électrons.

2.2 La taille d'un atome

ObjetTaille (ordre de grandeur)En écriture décimale
Un atome10−10 m0,000 000 000 1 m
Le noyau d'un atome10−15 m0,000 000 000 000 001 m
Méthode Comparer la taille de l'atome et celle du noyau
1
Je compare les exposants : −15 est plus petit que −10. Donc le noyau est plus petit que l'atome.
2
Je compte les pas pour aller de −15 à −10 : 5 pas.
3
Chaque pas, c'est « × 10 » : 10 × 10 × 10 × 10 × 10 = 105 = 100 000.
4
Je conclus : l'atome est environ 100 000 fois plus grand que son noyau.
Attention Sur les dessins, on fait le noyau gros pour bien le voir. En vrai, il est 100 000 fois plus petit que l'atome. L'atome est surtout fait de vide.
Application

Un cheveu a une épaisseur d'environ 10−4 m. Un atome mesure environ 10−10 m.
a) Lequel est le plus petit ?
b) Combien de fois le cheveu est-il plus épais que l'atome ?

a) −10 est plus petit que −4 : l'atome est le plus petit.
b) De −10 à −4, il y a 6 pas. 106 = 1 000 000. Le cheveu est environ un million de fois plus épais qu'un atome.

3. Le tableau périodique (C2)

Définition Il existe plusieurs sortes d'atomes. Chaque sorte s'appelle un élément chimique : hydrogène, carbone, oxygène, fer…
On connaît 118 éléments. Ils sont rangés dans le tableau périodique (on dit aussi « classification périodique »).
À savoir Chaque élément a :
Méthode Trouver le symbole et le numéro atomique d'un élément
1
Je cherche le nom de l'élément, en bas des cases.
2
Je lis le symbole : la grosse lettre au milieu de la case.
3
Je lis le numéro atomique : le nombre en haut à gauche.
Exemple : je cherche le sodium.

Sa case est au début de la ligne 3. Son symbole est Na. Son numéro atomique est 11 : son noyau a 11 protons.

Le symbole ne ressemble pas toujours au nom français. Na vient du mot latin natrium, K vient de kalium (potassium).

Quelques autres éléments utiles, plus loin dans le tableau :

NomSymboleNuméro atomiqueOn le trouve…
FerFe26dans l'acier des outils et des clous
CuivreCu29dans les fils électriques
ZincZn30dans les gouttières et les toits en zinc
Attention
Application

Utilise l'extrait du tableau périodique.
a) Donne le symbole et le numéro atomique de l'azote.
b) Donne le symbole et le numéro atomique du calcium.
c) Quel élément a le numéro atomique 17 ?
d) Quel élément a pour symbole Mg ?

a) Azote : symbole N, numéro atomique 7.
b) Calcium : symbole Ca, numéro atomique 20.
c) Le numéro 17, c'est le chlore (Cl).
d) Mg, c'est le magnésium (numéro 12).

4. Les molécules et leur formule (C3)

Définition Une molécule est un groupe d'atomes accrochés ensemble.
Une molécule est neutre : elle n'a pas de charge électrique.

4.1 Les modèles moléculaires

Pour voir une molécule « en grand », on utilise des modèles : des boules de couleur. Chaque couleur représente un élément.

MoléculeFormuleOù la trouve-t-on ?
DioxygèneO2dans l'air (environ 21 %) ; on le respire
DiazoteN2dans l'air (environ 78 %)
DihydrogèneH2carburant de certains bus et voitures à hydrogène
EauH2Orobinet, pluie, mer, ton corps
Dioxyde de carboneCO2l'air qu'on expire, les gaz d'échappement, les bulles des sodas
MéthaneCH4le gaz naturel de la gazinière et de la chaudière

4.2 Lire une formule chimique

Règle Dans une formule chimique :
Méthode Lire une formule chimique
1
Je repère les symboles : chaque majuscule commence un nouvel élément.
2
Pour chaque symbole, je lis le petit chiffre juste après. S'il n'y en a pas, c'est 1.
3
J'écris : « … atome(s) de … ».
4
J'additionne pour avoir le nombre total d'atomes.
Exemple 1 : la molécule d'eau H2O.
1
Symboles : H (hydrogène) et O (oxygène).
2
Après H, il y a un petit 2. Après O, il n'y a rien : c'est 1.
3
2 atomes d'hydrogène et 1 atome d'oxygène.
4
Total : 2 + 1 = 3 atomes.
Exemple 2 : le méthane CH4 : 1 atome de carbone et 4 atomes d'hydrogène. Total : 1 + 4 = 5 atomes.
Repère — les noms en « di » « Di » veut dire deux. Le dioxygène O2 a 2 atomes d'oxygène. Le dioxyde de carbone CO2 a 2 atomes d'oxygène.
Attention Le petit chiffre compte seulement l'élément juste avant. Dans CO2, le 2 compte les atomes d'oxygène, pas ceux de carbone.
Activité expérimentale 1 — Construire des molécules

Matériel : une boîte de modèles moléculaires (boules blanches, noires, rouges, bleues et petites tiges pour les accrocher).

1
Lis la formule de la molécule dans le tableau.
2
Prends les bonnes boules : la bonne couleur et le bon nombre.
3
Accroche-les. Compare avec le dessin des modèles plus haut.
4
Complète le tableau sur ton cahier.
FormuleBoules utilisées (couleur et nombre)Nombre total d'atomes
H2……
O2……
N2……
H2O……
CO2……
CH4……
  • H2 : 2 blanches → 2 atomes.
  • O2 : 2 rouges → 2 atomes.
  • N2 : 2 bleues → 2 atomes.
  • H2O : 2 blanches + 1 rouge → 3 atomes.
  • CO2 : 1 noire + 2 rouges → 3 atomes.
  • CH4 : 1 noire + 4 blanches → 5 atomes.
Une molécule peut être faite d'atomes tous pareils (O2, N2, H2) ou d'atomes différents (H2O, CO2, CH4).
Application 1

Le gaz des bouteilles de camping contient du propane, de formule C3H8.
a) Quels éléments contient-il ?
b) Combien d'atomes de chaque élément ?
c) Combien d'atomes au total ?

a) Du carbone (C) et de l'hydrogène (H).
b) 3 atomes de carbone et 8 atomes d'hydrogène.
c) 3 + 8 = 11 atomes.
Application 2

Une molécule est faite de 1 atome d'azote (N) et de 3 atomes d'hydrogène (H). C'est l'ammoniac, présent dans certains produits ménagers.
Écris sa formule.

1 atome N : on écrit N, sans chiffre. 3 atomes H : on écrit H avec un petit 3.
Formule : NH3.

5. Les ions (C4)

Définition Un ion est un atome (ou un groupe d'atomes) qui a perdu ou gagné un ou plusieurs électrons.
Un ion n'est plus neutre : il porte une charge électrique, écrite en haut à droite.
Règle Le noyau ne change pas : seuls les électrons partent ou arrivent.
Astuce pour ne pas se tromper : l'électron est négatif. Perdre du négatif rend positif. C'est comme une dette : si on t'enlève une dette, ton compte monte.

5.1 Lire la formule d'un ion

Méthode Lire la formule d'un ion
1
Je lis le symbole : il donne l'élément (avec le tableau périodique).
2
Je regarde le signe en haut à droite : + = ion positif ; − = ion négatif.
3
Je regarde le chiffre devant le signe. Pas de chiffre = 1.
4
Je conclus : signe + → électrons perdus ; signe − → électrons gagnés.
IonNomPositif ou négatif ?Électrons
Na+ion sodiumpositif1 perdu
K+ion potassiumpositif1 perdu
Ca2+ion calciumpositif2 perdus
Mg2+ion magnésiumpositif2 perdus
H+ion hydrogènepositif1 perdu
Cl−ion chlorurenégatif1 gagné
OH−ion hydroxydenégatif1 gagné (par le groupe O et H)
Repère — les ions faits de plusieurs atomes Certains ions sont faits de plusieurs atomes : OH−, HCO3−, SO42−, NO3−.
Ce sont quand même des ions, car ils portent une charge. On reparlera des ions H+ et OH− au chapitre 5 (acides, bases et pH).
Application

Pour chaque ion, dis s'il est positif ou négatif, et combien d'électrons ont été perdus ou gagnés.
a) Mg2+    b) Cl−    c) K+

a) Mg2+ : ion positif, 2 électrons perdus.
b) Cl− : ion négatif, 1 électron gagné (pas de chiffre = 1).
c) K+ : ion positif, 1 électron perdu.
Application

Un atome d'oxygène (symbole O) gagne 2 électrons. Écris la formule de l'ion obtenu.

Il gagne des électrons : l'ion est négatif. Il en gagne 2 : on écrit 2− en haut à droite.
Formule : O2− (l'ion oxyde).
Activité 2 — Lire l'étiquette d'une eau minérale

Reprends l'étiquette de la situation d'entrée (section 1).

1
Recopie les ions positifs.
2
Recopie les ions négatifs.
3
L'ion calcium Ca2+ : l'atome de calcium a-t-il perdu ou gagné des électrons ? Combien ?
4
L'ion HCO3− : combien d'atomes de chaque élément contient-il ?
1. Ions positifs : Ca2+, Mg2+, Na+, K+.
2. Ions négatifs : HCO3−, SO42−, Cl−, NO3−.
3. Signe + : il a perdu des électrons. Chiffre 2 : 2 électrons perdus.
4. HCO3− : 1 atome d'hydrogène, 1 atome de carbone, 3 atomes d'oxygène, avec une charge −.
Réponse à la situation d'entrée :
1
Les lettres Ca, Na, Cl sont des symboles d'éléments : calcium, sodium, chlore. On les trouve dans le tableau périodique.
2
Les petits signes + et − en haut à droite montrent que ce sont des ions : des atomes qui ont perdu (+) ou gagné (−) des électrons.
3
L'eau minérale contient donc des ions dissous. On ne les voit pas, mais ils sont là.
Lien avec la sécurité (chapitre 1) L'eau du robinet contient aussi des ions. Ce sont eux qui lui permettent de conduire le courant électrique.
C'est pour cela qu'on ne touche jamais un appareil électrique ou une prise avec les mains mouillées.

6. Atome, molécule ou ion ? (C5)

AtomeMoléculeIon
C'est…un seul grain de matièreun groupe d'atomes accrochésun atome ou un groupe d'atomes qui a perdu ou gagné des électrons
Chargeneutreneutre+ ou −
Formuleun seul symbole, sans chiffreplusieurs atomesun signe en haut à droite
ExemplesFe, Cu, HeH2O, O2, CO2Na+, Cl−, OH−
Méthode Trier : atome, molécule ou ion ?
1
Je regarde en haut à droite : s'il y a un + ou un −, c'est un ion. J'ai fini.
2
Sinon, je compte les atomes. Un seul symbole sans chiffre : c'est un atome.
3
Deux atomes ou plus : c'est une molécule.
Exemple : je trie O, O2 et OH−.
Attention
Application 1

Trie dans un tableau à trois colonnes (atome, molécule, ion) :
Fe  ;  H2O  ;  Na+  ;  N2  ;  Cl−  ;  He  ;  CO2  ;  Ca2+  ;  Cu  ;  OH−

AtomeMoléculeIon
Fe ; He ; CuH2O ; N2 ; CO2Na+ ; Cl− ; Ca2+ ; OH−
OH− a deux atomes, mais il a une charge : c'est un ion.
Application 2

Voici quatre modèles, notés A, B, C et D. Pour chacun, dis si c'est un atome, une molécule ou un ion.

A : une seule boule, pas de charge → atome de cuivre (Cu).
B : trois boules accrochées, pas de charge → molécule d'eau (H2O).
C : une boule avec une charge + → ion sodium (Na+).
D : deux boules accrochées, pas de charge → molécule de dioxygène (O2).

7. L'essentiel à retenir

À retenir :
Erreurs fréquentes Au chapitre 5, on verra que les ions H+ et OH− rendent une solution acide ou basique.