Lumière, sources et spectres | Physique-Chimie | Seconde générale et technologique
Dernière mise à jour : 15 juin 2026
Classe en source primaire ou objet diffusant : le Soleil, une page de livre éclairée, une bougie, la Lune, un écran de téléphone allumé.
Sources primaires : Soleil, bougie, écran allumé. Objets diffusants : page de livre, Lune.
1. Qu'obtient-on quand on fait passer de la lumière blanche dans un prisme ? 2. Cite un phénomène naturel illustrant cette décomposition.
1. Un spectre continu, du rouge au violet. 2. L'arc-en-ciel (décomposition par les gouttes d'eau).
Associe chaque longueur d'onde à une couleur (approx.) : 450 nm, 550 nm, 700 nm.
450 nm → bleu ; 550 nm → vert ; 700 nm → rouge.
Indique le type de spectre (continu ou de raies) : (a) filament d'une ampoule ; (b) lampe à vapeur de mercure ; (c) une étoile (lumière globale).
(a) continu (corps chaud). (b) de raies (gaz). (c) continu (corps chaud) — avec des raies d'absorption en réalité, mais à ce niveau on retient « continu ».
Deux lampes à gaz donnent des spectres de raies différents.
Comment ces spectres permettent-ils d'identifier les éléments présents ?
Chaque élément émet des raies à des longueurs d'onde qui lui sont propres (sa « signature »). En comparant les raies observées à des références, on identifie l'élément.
On analyse la lumière d'une étoile et on y retrouve les raies caractéristiques de l'hydrogène et de l'hélium.
1. Que peut-on en conclure ? 2. Pourquoi dit-on que la lumière « transporte des informations » ?
1. L'étoile contient de l'hydrogène et de l'hélium. 2. L'analyse de sa lumière (spectre) renseigne sur sa composition chimique (et sa température), sans s'y rendre.