Décrire un mouvement | Physique-Chimie | Seconde générale et technologique
Dernière mise à jour : 15 juin 2026
Un voyageur est assis dans un train qui roule. Est-il en mouvement ou immobile : (a) dans le référentiel du train ? (b) dans le référentiel terrestre ?
(a) Immobile (il ne bouge pas par rapport au train). (b) En mouvement (il se déplace par rapport au sol). Le mouvement est relatif.
Donne la nature de la trajectoire : (a) une bille lâchée verticalement ; (b) une cabine de manège qui tourne ; (c) un avion qui décolle en montant en courbe.
(a) rectiligne. (b) circulaire. (c) curviligne.
Un cycliste parcourt 30 km en 1 h 15 min.
1. Convertis la durée en heures. 2. Calcule sa vitesse moyenne en km/h.
1. 1 h 15 min = 1,25 h. 2. \(v=\dfrac{30}{1{,}25}=24\) km/h.
1. Convertis 15 m/s en km/h. 2. Convertis 90 km/h en m/s.
1. \(15\times3{,}6=54\) km/h. 2. \(90\div3{,}6=25\) m/s.
Sur une chronophotographie prise à intervalles de temps égaux, les positions d'une bille sont de plus en plus rapprochées.
Le mouvement est-il uniforme, accéléré ou ralenti ? Justifie.
Ralenti : à durées égales, les distances diminuent → la vitesse diminue.
Une voiture roule à vitesse constante sur une route droite.
1. Comment qualifie-t-on ce mouvement ? 2. Cite les trois caractéristiques du vecteur vitesse. 3. Quelle est la direction du vecteur vitesse ?
1. Rectiligne uniforme. 2. Direction, sens, valeur. 3. Tangente à la trajectoire (ici, la direction de la route).