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Chapitre 4 – Solutions aqueuses et concentration

Exercices par capacités · 2nde générale

Dernière mise à jour : 21 juin 2026

Capacités travaillées

C1 — Identifier soluté et solvant ; calculer une concentration en masse \(c_m=\dfrac{m}{V}\)

Exercice 1

On dissout 25 g de sucre dans 500 mL d'eau. Identifier le soluté et le solvant, puis calculer la concentration en masse \(c_m\) de la solution (en g/L).

Soluté = le sucre (espèce dissoute) ; solvant = l'eau (espèce majoritaire).

\(V = 500\) mL \(= 0{,}500\) L.

\(c_m = \dfrac{m}{V} = \dfrac{25}{0{,}500} = 50\) g/L.

Exercice 2

Un sérum physiologique est vendu avec l'indication « 9 g de chlorure de sodium par litre ».

  1. Quelle est sa concentration en masse en g/L ?
  2. Quelle masse de sel contient un flacon de 250 mL ?
  1. \(c_m = 9\) g/L (donnée directe : 9 g par litre).
  2. \(m = c_m \times V = 9 \times 0{,}250 = 2{,}25\) g de sel.
Exercice 3

On dispose de quatre solutions de glucose. Les données sont rassemblées dans le tableau ci-dessous.

SolutionMasse de glucoseVolume de solution
A10 g0,50 L
B15 g0,25 L
C6 g200 mL
D30 g1,5 L

Calculer la concentration en masse de chaque solution et classer les solutions de la moins concentrée à la plus concentrée.

  • A : \(c_m = \dfrac{10}{0{,}50} = 20\) g/L.
  • B : \(c_m = \dfrac{15}{0{,}25} = 60\) g/L.
  • C : \(V = 0{,}200\) L, \(c_m = \dfrac{6}{0{,}200} = 30\) g/L.
  • D : \(c_m = \dfrac{30}{1{,}5} = 20\) g/L.

Classement de la moins à la plus concentrée : A = D (20 g/L) < C (30 g/L) < B (60 g/L).

Exercice 4

Une bouteille d'eau minérale indique une teneur en ions calcium de 80 mg/L. Quelle masse d'ions calcium (en mg, puis en g) un sportif absorbe-t-il en buvant 1,5 L de cette eau ?

\(m = c_m \times V = 80 \times 1{,}5 = 120\) mg.

Soit \(120\) mg \(= 0{,}120\) g d'ions calcium.

C2 — Calculer une concentration en quantité de matière \(c=\dfrac{n}{V}\) et relier \(c=\dfrac{c_m}{M}\)

Exercice 5

On dissout 0,20 mol de chlorure de sodium dans de l'eau pour obtenir 0,50 L de solution. Calculer la concentration en quantité de matière \(c\) (en mol/L).

\(c = \dfrac{n}{V} = \dfrac{0{,}20}{0{,}50} = 0{,}40\) mol/L.

Exercice 6

Une solution de glucose (\(M = 180\) g/mol) a une concentration en masse \(c_m = 36\) g/L. Calculer sa concentration en quantité de matière \(c\).

\(c = \dfrac{c_m}{M} = \dfrac{36}{180} = 0{,}20\) mol/L.

Exercice 7

On prépare 250 mL d'une solution de chlorure de sodium (\(M = 58{,}5\) g/mol) de concentration en masse \(c_m = 11{,}7\) g/L.

  1. Calculer la concentration en quantité de matière \(c\).
  2. En déduire la quantité de matière \(n\) de soluté présente dans le volume de 250 mL.
  1. \(c = \dfrac{c_m}{M} = \dfrac{11{,}7}{58{,}5} = 0{,}20\) mol/L.
  2. \(V = 0{,}250\) L, donc \(n = c \times V = 0{,}20 \times 0{,}250 = 0{,}050\) mol.
Exercice 8

On veut une solution de sulfate de cuivre (\(M = 160\) g/mol) de concentration \(c = 0{,}10\) mol/L sur un volume de 0,50 L.

  1. Quelle quantité de matière \(n\) de soluté faut-il ?
  2. En déduire la masse \(m\) à dissoudre.
  3. Vérifier en calculant directement la concentration en masse \(c_m\).
  1. \(n = c \times V = 0{,}10 \times 0{,}50 = 0{,}050\) mol.
  2. \(m = n \times M = 0{,}050 \times 160 = 8{,}0\) g.
  3. \(c_m = c \times M = 0{,}10 \times 160 = 16\) g/L ; vérification : \(c_m = \dfrac{m}{V} = \dfrac{8{,}0}{0{,}50} = 16\) g/L. ✓

C3 — Réaliser et exploiter une dilution \(c_1 V_1 = c_2 V_2\)

Exercice 9

On dispose d'une solution mère de concentration \(c_1 = 0{,}50\) mol/L. On veut préparer \(V_2 = 100\) mL d'une solution fille de concentration \(c_2 = 0{,}10\) mol/L. Quel volume \(V_1\) de solution mère faut-il prélever ?

mère : 0,50 mol/L pipette trait de jauge fiole 100 mL
Verrerie de dilution : pipette jaugée et fiole jaugée

La quantité de soluté se conserve : \(c_1 V_1 = c_2 V_2\), donc \(V_1 = \dfrac{c_2 V_2}{c_1}\).

\(V_1 = \dfrac{0{,}10 \times 100}{0{,}50} = \dfrac{10}{0{,}50} = 20\) mL.

On prélève 20 mL de solution mère à la pipette jaugée, puis on complète à 100 mL dans la fiole jaugée.

Exercice 10

On prélève 25 mL d'une solution mère à 0,80 mol/L que l'on complète jusqu'à 250 mL. Calculer la concentration \(c_2\) de la solution fille obtenue.

\(c_2 = \dfrac{c_1 V_1}{V_2} = \dfrac{0{,}80 \times 25}{250} = \dfrac{20}{250} = 0{,}080\) mol/L.

Le facteur de dilution est \(\dfrac{250}{25} = 10\) : la concentration est bien divisée par 10.

Exercice 11

Un sirop de menthe doit être dilué 7 fois avant d'être bu (1 volume de sirop pour 6 volumes d'eau). On verse 50 mL de sirop dans un grand verre.

  1. Quel volume final de boisson obtient-on ?
  2. La concentration en sucre du sirop pur est de 600 g/L. Quelle est la concentration en sucre de la boisson finale ?
  1. Dilution 7 fois : volume final \(V_2 = 7 \times 50 = 350\) mL (50 mL de sirop + 300 mL d'eau).
  2. \(c_2 = \dfrac{c_1 V_1}{V_2} = \dfrac{600 \times 50}{350} = \dfrac{30\,000}{350} \approx 86\) g/L. (Équivaut à diviser 600 par 7.)
Exercice 12

Pour obtenir 500 mL d'une solution à \(c_2 = 0{,}050\) mol/L, on dispose d'une solution mère à \(c_1 = 0{,}25\) mol/L.

  1. Calculer le volume \(V_1\) de mère à prélever.
  2. Citer la verrerie nécessaire pour réaliser cette dilution avec précision.
  1. \(V_1 = \dfrac{c_2 V_2}{c_1} = \dfrac{0{,}050 \times 500}{0{,}25} = \dfrac{25}{0{,}25} = 100\) mL.
  2. Une pipette jaugée de 100 mL (prélèvement précis) et une fiole jaugée de 500 mL (volume final précis), avec une propipette pour aspirer.

C4 — Préparer une solution par dissolution (masse à peser, protocole)

Exercice 13

On veut préparer 200 mL d'une solution de sel de concentration en masse \(c_m = 15\) g/L. Quelle masse de sel faut-il peser ?

\(V = 0{,}200\) L.

\(m = c_m \times V = 15 \times 0{,}200 = 3{,}0\) g de sel.

Exercice 14

On souhaite préparer 250 mL d'une solution de glucose (\(M = 180\) g/mol) de concentration en quantité de matière \(c = 0{,}10\) mol/L.

  1. Calculer la quantité de matière \(n\) de glucose nécessaire.
  2. En déduire la masse \(m\) à peser.
  1. \(V = 0{,}250\) L, donc \(n = c \times V = 0{,}10 \times 0{,}250 = 0{,}025\) mol.
  2. \(m = n \times M = 0{,}025 \times 180 = 4{,}5\) g de glucose.
Exercice 15

Remettre dans l'ordre les étapes de la préparation d'une solution par dissolution d'un solide, puis citer la verrerie utilisée :

  1. Compléter avec de l'eau jusqu'au trait de jauge et homogénéiser.
  2. Peser la masse de soluté à la balance.
  3. Verser le solide dans la fiole jaugée à l'aide d'un entonnoir, puis ajouter un peu d'eau et dissoudre.
  4. Calculer la masse de soluté à peser.

Ordre correct : d → b → c → a.

(1) Calculer la masse, (2) la peser à la balance, (3) la transférer dans la fiole jaugée et dissoudre, (4) compléter au trait de jauge et homogénéiser.

Verrerie : balance, coupelle/sabot de pesée, entonnoir, fiole jaugée (de volume égal au volume final voulu).

Exercice 16

Un technicien doit préparer 0,50 L d'une solution de sulfate de cuivre (\(M = 160\) g/mol) de concentration \(c = 0{,}20\) mol/L.

  1. Calculer la masse de sulfate de cuivre à peser.
  2. Il ne dispose que de fioles jaugées de 100 mL, 250 mL et 1 L. Laquelle doit-il utiliser ? Justifier.
  1. \(n = c \times V = 0{,}20 \times 0{,}50 = 0{,}10\) mol ; \(m = n \times M = 0{,}10 \times 160 = 16\) g.
  2. Aucune fiole de 500 mL n'est disponible. Il peut utiliser la fiole de 250 mL deux fois (préparer deux fois 0,25 L avec 8 g à chaque fois), car le volume final voulu est 0,50 L. Une fiole jaugée mesure un volume précis fixé ; on ne peut pas remplir « à moitié » la fiole de 1 L.