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Chapitre 2 – Dosage par étalonnage et titrage

Thème 1 : Constitution et transformations de la matière | Physique-Chimie | Première générale (spécialité)

Dernière mise à jour : 22 juin 2026, 17:30

Objectifs du chapitre :
Situation. Une boisson énergisante annonce « 11 g de sucre pour 100 mL ». Un laboratoire de contrôle qualité doit vérifier la teneur en colorant et en sucre. Une station d'épuration doit, elle, mesurer la concentration en ions d'une eau de rivière. Comment, à partir d'une simple mesure (couleur, courant, volume versé), retrouver une concentration invisible à l'œil ? C'est tout l'enjeu du dosage.

1. Concentration en quantité de matière

Définition La concentration en quantité de matière (ou concentration molaire) d'une espèce dissoute est le quotient de sa quantité de matière \(n\) (en mol) par le volume \(V\) de solution (en L) :
\(C=\dfrac{n}{V}\qquad\) (\(C\) en mol/L, \(n\) en mol, \(V\) en L)
Lien avec la masse La quantité de matière se relie à la masse \(m\) (en g) par la masse molaire \(M\) (en g/mol) : \(n=\dfrac{m}{M}\). On en déduit la concentration en masse : \(C_m=\dfrac{m}{V}=C\times M\) (en g/L).
Méthode — d'une masse dissoute à une concentration molaire
  1. Calculer la quantité de matière dissoute : \(n=\dfrac{m}{M}\).
  2. Convertir le volume en litres (\(V\) en L).
  3. Diviser : \(C=\dfrac{n}{V}\). Pour la concentration en masse, \(C_m=C\times M\) ou directement \(C_m=\dfrac{m}{V}\).
Exemple. On dissout 3,42 g de saccharose (\(M=342\) g/mol) dans de l'eau pour obtenir 250 mL de solution.
\(n=\dfrac{3{,}42}{342}=1{,}0\times10^{-2}\) mol, et \(V=0{,}250\) L, donc \(C=\dfrac{1{,}0\times10^{-2}}{0{,}250}=4{,}0\times10^{-2}\) mol/L.
Mini-exercice 1. On prépare 500 mL d'une solution contenant \(5{,}0\times10^{-3}\) mol de chlorure de sodium. Quelle est sa concentration molaire ?

\(C=\dfrac{n}{V}=\dfrac{5{,}0\times10^{-3}}{0{,}500}=1{,}0\times10^{-2}\) mol/L.

2. Dosage par étalonnage : la spectrophotométrie

Définition Un dosage par étalonnage consiste à comparer une grandeur physique mesurée sur l'échantillon inconnu à celle mesurée sur une gamme d'étalons de concentrations connues. La solution inconnue n'est pas transformée : le dosage est non destructif.

Pour une espèce colorée en solution, on mesure son absorbance \(A\) (sans unité) à l'aide d'un spectrophotomètre. Plus la solution est concentrée, plus elle absorbe la lumière à la longueur d'onde choisie.

Source Cuve Détecteur faisceau atténué
Loi de Beer-Lambert À une longueur d'onde fixée et pour des solutions diluées, l'absorbance \(A\) est proportionnelle à la concentration \(C\) de l'espèce colorée :
\(A=k\times C\)
La représentation \(A=f(C)\) est une droite passant par l'origine : c'est la droite d'étalonnage.
C (mol/L) A A inconnue C cherchée
Méthode — doser par étalonnage spectrophotométrique
  1. Préparer une gamme d'étalons de concentrations connues.
  2. Régler le spectrophotomètre à la longueur d'onde d'absorption maximale ; faire le « blanc ».
  3. Mesurer l'absorbance de chaque étalon et tracer la droite \(A=f(C)\).
  4. Mesurer l'absorbance \(A\) de la solution inconnue.
  5. Reporter \(A\) sur la droite (ou utiliser \(C=A/k\)) pour lire la concentration cherchée.
Exemple chiffré. Un étalon de concentration \(C=4{,}0\times10^{-3}\) mol/L donne une absorbance \(A=0{,}80\).
Le coefficient vaut \(k=\dfrac{A}{C}=\dfrac{0{,}80}{4{,}0\times10^{-3}}=200\) L/mol.
Une boisson inconnue donne \(A=0{,}50\). Sa concentration est : \(C=\dfrac{A}{k}=\dfrac{0{,}50}{200}=2{,}5\times10^{-3}\) mol/L.
Mini-exercice 2. Avec la même droite (\(k=200\) L/mol), quelle absorbance lit-on pour un colorant à \(C=3{,}0\times10^{-3}\) mol/L ?

\(A=k\times C=200\times3{,}0\times10^{-3}=0{,}60\).

Étalonnage par conductimétrie Pour une solution ionique (donc non colorée), on peut mesurer sa conductivité \(\sigma\) (en S/m). Pour des solutions diluées, elle est aussi proportionnelle à la concentration : \(\sigma=k'\times C\). La représentation \(\sigma=f(C)\) est encore une droite passant par l'origine. On procède de la même manière avec une gamme d'étalons.
Exemple chiffré — conductimétrie. Une gamme d'étalons de chlorure de sodium donne une droite de coefficient directeur \(k'=12{,}0\) S·m\(^{-1}\)·(mol/L)\(^{-1}\). Une eau minérale donne \(\sigma=0{,}30\) S/m.
Sa concentration en ions : \(C=\dfrac{\sigma}{k'}=\dfrac{0{,}30}{12{,}0}=2{,}5\times10^{-2}\) mol/L.
Mini-exercice 3. Pour la même droite (\(k'=12{,}0\) S·m\(^{-1}\)·(mol/L)\(^{-1}\)), un étalon a une concentration \(C=1{,}5\times10^{-2}\) mol/L. Quelle conductivité \(\sigma\) mesure-t-on ?

\(\sigma=k'\times C=12{,}0\times1{,}5\times10^{-2}=0{,}18\) S/m.

3. Titrage colorimétrique

Définition Un titrage consiste à faire réagir la solution à doser (le titré) avec une solution de concentration connue (le titrant), versée progressivement à la burette. La réaction support du titrage doit être totale et rapide. Contrairement à l'étalonnage, le titrage transforme l'espèce dosée.
titrant (burette) titré agitateur
Équivalence L'équivalence est l'instant où les réactifs ont été introduits dans les proportions stœchiométriques de l'équation. Dans un titrage colorimétrique, elle est repérée par un changement de teinte (apparition, disparition ou virage de couleur). Le volume versé à cet instant est le volume équivalent \(V_{eq}\).
Relation à l'équivalence Pour une réaction \(A+B\rightarrow\) produits (coefficients 1:1), à l'équivalence les quantités de matière sont égales :
\(n(\text{titré})=n(\text{titrant versé})\)
soit \(C_{\text{titré}}\times V_{\text{titré}}=C_{\text{titrant}}\times V_{eq}\), d'où \(C_{\text{titré}}=\dfrac{C_{\text{titrant}}\times V_{eq}}{V_{\text{titré}}}\). Si les coefficients diffèrent, on applique le rapport stœchiométrique (voir plus bas).
V versé (mL) teinte V_eq avant : couleur 1 après : couleur 2
Méthode — exploiter un titrage à l'équivalence
  1. Écrire l'équation ajustée de la réaction de titrage.
  2. Repérer le volume équivalent \(V_{eq}\) (changement de teinte).
  3. Écrire la relation à l'équivalence d'après les coefficients : pour \(a\,A+b\,B\), \(\dfrac{n(\text{titré})}{a}=\dfrac{n(\text{titrant})}{b}\).
  4. Remplacer \(n=C\times V\) et isoler la concentration cherchée.
Exemple. On titre \(V_{\text{titré}}=10{,}0\) mL d'une solution d'acide par une base de concentration \(C_{\text{titrant}}=0{,}10\) mol/L (réaction 1:1). Le virage de l'indicateur a lieu pour \(V_{eq}=12{,}0\) mL.
\(C_{\text{titré}}=\dfrac{C_{\text{titrant}}\times V_{eq}}{V_{\text{titré}}}=\dfrac{0{,}10\times12{,}0}{10{,}0}=0{,}12\) mol/L.
(Les volumes en mL se simplifient : seul leur rapport compte.)
Mini-exercice 4. On titre 20,0 mL d'une eau contenant du diiode par du thiosulfate à \(C_{\text{titrant}}=2{,}0\times10^{-2}\) mol/L (réaction 1:1). La couleur disparaît pour \(V_{eq}=8{,}0\) mL. Quelle est la concentration en diiode ?

\(C=\dfrac{C_{\text{titrant}}\times V_{eq}}{V_{\text{titré}}}=\dfrac{2{,}0\times10^{-2}\times8{,}0}{20{,}0}=8{,}0\times10^{-3}\) mol/L.

Cas d'une stœchiométrie non 1:1 Lorsque les coefficients diffèrent, la relation des quantités suit l'équation. Par exemple pour \(2\,A+B\rightarrow\) produits, le réactif \(A\) est consommé deux fois plus vite : à l'équivalence \(\dfrac{n(A)}{2}=\dfrac{n(B)}{1}\), soit \(n(A)=2\,n(B)\).
Exemple travaillé — stœchiométrie 2:1. On titre \(V_{\text{titré}}=10{,}0\) mL d'une solution d'ions \(Fe^{2+}\) (le titré, espèce \(A\)) par une solution de permanganate \(MnO_4^-\) (le titrant, espèce \(B\)) à \(C_{\text{titrant}}=2{,}0\times10^{-2}\) mol/L. La réaction se fait dans le rapport \(5\,Fe^{2+}+MnO_4^-\) (rapport \(5:1\)). Le virage (apparition du violet) a lieu pour \(V_{eq}=8{,}0\) mL.
Relation à l'équivalence : \(\dfrac{n(Fe^{2+})}{5}=\dfrac{n(MnO_4^-)}{1}\), donc \(n(Fe^{2+})=5\times n(MnO_4^-)\).
\(C_{\text{titré}}\times V_{\text{titré}}=5\times C_{\text{titrant}}\times V_{eq}\), d'où :
\(C_{\text{titré}}=\dfrac{5\times C_{\text{titrant}}\times V_{eq}}{V_{\text{titré}}}=\dfrac{5\times2{,}0\times10^{-2}\times8{,}0}{10{,}0}=8{,}0\times10^{-2}\ \text{mol/L}.\)
Mini-exercice 5. On titre \(V_{\text{titré}}=20{,}0\) mL d'une solution de dichlore par un réducteur, selon une réaction de rapport \(1:2\) (\(1\) titré pour \(2\) titrant). Le titrant est à \(C_{\text{titrant}}=0{,}10\) mol/L et \(V_{eq}=15{,}0\) mL. Quelle est la concentration du titré ?

Relation : \(\dfrac{n(\text{titré})}{1}=\dfrac{n(\text{titrant})}{2}\), donc \(n(\text{titré})=\dfrac{n(\text{titrant})}{2}\).
\(C_{\text{titré}}\times V_{\text{titré}}=\dfrac{C_{\text{titrant}}\times V_{eq}}{2}\), d'où \(C_{\text{titré}}=\dfrac{C_{\text{titrant}}\times V_{eq}}{2\times V_{\text{titré}}}=\dfrac{0{,}10\times15{,}0}{2\times20{,}0}=3{,}75\times10^{-2}\) mol/L.

4. Applications

Doser, à quoi ça sert ?
Erreurs fréquentes
À retenir