Chapitre 11
Figures planes : périmètres et aires
Édition du 28 septembre 2026 — 25 supports, 48 PDF.
Élève : sans les corrigés des exercices et des applications ; rappels, méthodes et exemples résolus du cours conservés.
Professeur : mêmes énoncés et mêmes figures, avec les corrections au fil du document, et les barèmes détaillés pour les évaluations.
Professeur : mêmes énoncés et mêmes figures, avec les corrections au fil du document, et les barèmes détaillés pour les évaluations.
Programme. Le domaine 3 ne connaît que quatre aires : triangle, carré, rectangle, disque. L'arc, le secteur, le trapèze, le parallélogramme et le losange sont « pour aller plus loin » : leurs relations sont fournies, ils n'ont pas de code et ne sont pas évalués. Chaque interrogation porte sur une seule capacité, avec les codes du cours.
Livrets
| Support | Sans corrigés | Avec corrigés |
|---|---|---|
| Cours et applications — 11 parties, 11 applications | Élève · 15 p. | Professeur · 14 p. |
| Cahier d'exercices — 32 exercices | Élève · 21 p. | Professeur · 15 p. |
| Livret de cinq activités | Élève · 8 p. | Professeur · 7 p. |
| Fiche de cours — recto-verso | Élève · 2 p. | sans objet |
Diaporama de cours
Pour la classe, pas pour les élèves. Le diaporama accompagne le cours papier pendant la séance : il en suit l'ordre et les titres, et chaque diapositive renvoie à sa page du cours. Il n'est ni distribué ni imprimé.
Diaporama · 18 diapositives · 16/9
Interrogations par capacité — 10 min, sur 10 points
| Support | Sans corrigés | Avec corrigés et barèmes |
|---|---|---|
| C1 — Calculer un périmètre · Sujet A | Élève · 1 p. | Professeur · 2 p. |
| C1 — Calculer un périmètre · Sujet B | Élève · 1 p. | Professeur · 2 p. |
| C2 — Calculer les quatre aires du programme · Sujet A | Élève · 1 p. | Professeur · 2 p. |
| C2 — Calculer les quatre aires du programme · Sujet B | Élève · 1 p. | Professeur · 2 p. |
| C3 — Convertir les unités d'aire · Sujet A | Élève · 1 p. | Professeur · 1 p. |
| C3 — Convertir les unités d'aire · Sujet B | Élève · 1 p. | Professeur · 1 p. |
| C4 — Décomposer : aire par addition et par soustraction · Sujet A | Élève · 1 p. | Professeur · 2 p. |
| C4 — Décomposer : aire par addition et par soustraction · Sujet B | Élève · 1 p. | Professeur · 2 p. |
| C5 — Remonter d'une aire ou d'un périmètre à une dimension · Sujet A | Élève · 1 p. | Professeur · 1 p. |
| C5 — Remonter d'une aire ou d'un périmètre à une dimension · Sujet B | Élève · 1 p. | Professeur · 1 p. |
| C6 — Utiliser la somme des angles d'un triangle · Sujet A | Élève · 1 p. | Professeur · 1 p. |
| C6 — Utiliser la somme des angles d'un triangle · Sujet B | Élève · 1 p. | Professeur · 1 p. |
| C7 — Reconnaître et nommer une figure plane · Sujet A | Élève · 1 p. | Professeur · 1 p. |
| C7 — Reconnaître et nommer une figure plane · Sujet B | Élève · 1 p. | Professeur · 1 p. |
| C8 — Calculer le périmètre d'une figure composée · Sujet A | Élève · 1 p. | Professeur · 1 p. |
| C8 — Calculer le périmètre d'une figure composée · Sujet B | Élève · 1 p. | Professeur · 1 p. |
| C9 — Calculer des aires en série au tableur · Sujet A | Élève · 1 p. | Professeur · 2 p. |
| C9 — Calculer des aires en série au tableur · Sujet B | Élève · 1 p. | Professeur · 2 p. |
Devoir surveillé — 55 min, sur 20 points
| Support | Sans corrigés | Avec corrigés et barèmes |
|---|---|---|
| Devoir surveillé de bilan, capacités C1 à C8 · Sujet A | Élève · 4 p. | Professeur · 4 p. |
| Devoir surveillé de bilan, capacités C1 à C8 · Sujet B | Élève · 4 p. | Professeur · 4 p. |
Les sujets A et B d'une même évaluation portent sur les mêmes capacités, avec le même barème et des données différentes. Ils ne constituent pas deux niveaux de difficulté.