Notion de fonction | 2nde Bac Pro | Mathématiques
Dernière mise à jour : 24 juillet 2026
Dans \(f(4)=9\), compléter : l'image de 4 est ; 4 est un de 9.
Soit \(f(x)=3x+2\). Calculer \(f(0)\) et \(f(5)\).
| \(t\) | 0 | 2 | 4 | 6 |
|---|---|---|---|---|
| \(T(t)\) | 18 | 22 | 24 | 22 |
Donner l'image de 4 et tous les antécédents de 22.
Lire \(h(3)\), puis tous les antécédents de 1.
Expliquer en une phrase la différence entre une image et un antécédent.
Dans \(g(6)=15\), compléter : 15 est de 6 ; 6 est un de 15.
Soit \(g(x)=2x-3\). Calculer \(g(4)\) et \(g(-2)\).
| \(r\) | 1 | 2 | 3 | 4 |
|---|---|---|---|---|
| \(A(r)\) | 120 | 180 | 245 | 310 |
Donner \(A(3)\) et l'antécédent de 180.
Lire \(u(5)\), puis tous les antécédents de 3.
Une relation associe à l'entrée 2 les deux sorties 5 et 8. Explique pourquoi elle ne définit pas une fonction.
Traduire « 5 est un antécédent de 17 par \(f\) » par une égalité.
Soit \(f(x)=(x+2)(x-1)\). Calculer \(f(3)\) et \(f(-2)\).
Le coût d'une location est \(C(j)=28j+45\). Déterminer l'antécédent de 185 et interpréter.
Lire \(T(3)\), puis tous les antécédents de 20.
Le point \(A(4\,;\,9)\) appartient à la courbe de \(g\). Donner l'image de 4 et un antécédent de 9, puis écrire l'égalité correspondante.
Traduire \(h(-2)=6\) par une phrase contenant les mots image et antécédent.
Soit \(h(x)=(2x-1)(x+3)\). Calculer \(h(2)\) et \(h(-3)\).
| \(x\) | −3 | −1 | 0 | 2 | 4 |
|---|---|---|---|---|---|
| \(p(x)\) | 5 | 2 | 0 | 2 | 5 |
Donner tous les antécédents de 2 et de 5.
Lire \(q(-1)\), puis tous les antécédents de 4. La valeur 1 possède-t-elle un antécédent ?
Choisir la représentation la plus adaptée pour : a) calculer précisément une image décimale ; b) voir rapidement le nombre d'antécédents ; c) présenter cinq relevés exacts.
Une relation associe à l'entrée 0 les sorties 2 et 5. Justifier qu'elle n'est pas une fonction.
Pour \(R(e)=\dfrac{120}{e+2}\), calculer \(R(4)\) et vérifier que 4 est un antécédent de 20.
| \(t\) (h) | 7 | 9 | 11 | 13 | 15 | 17 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| \(C(t)\) (kWh) | 14 | 20 | 27 | 31 | 27 | 20 |
Donner l'image de 13 et tous les antécédents de 20 et de 27.
Lire \(p(1{,}5)\) et donner tous les antécédents de 3 sur l'intervalle.
Rédiger deux phrases expliquant pourquoi une image est unique pour une entrée, mais pourquoi une valeur peut avoir plusieurs antécédents.
Le point \(B(-2\,;\,6)\) appartient à la courbe de \(u\). Écrire une égalité et deux phrases utilisant image et antécédent.
Pour \(M(q)=23q+68\), déterminer l'antécédent de 344 et vérifier.
Construire le tableau pour les entrées 0, 1, 2, 3 sachant \(f(0)=4\), \(f(1)=2\), \(f(2)=5\), \(f(3)=2\). Donner ensuite les antécédents de 2.
| \(x\) | 0 | 1 | 2 | 3 |
|---|---|---|---|---|
| \(f(x)\) | 4 | 2 | 5 | 2 |
Lire \(q(5)\), tous les antécédents de 5 et préciser si 1 possède un antécédent.
Un élève écrit : « Toute fonction est une formule et chaque image possède un seul antécédent. » Corriger les deux erreurs.