Chapitre 7 — Notion de fonction | 2nde Bac Pro | Mathématiques | ⏱ 30 min
Dernière mise à jour : 21 août 2026, 13:05
Sarah est technicienne en bureau d'études. Elle reçoit trois documents qui décrivent trois relations entrée-sortie utilisées sur un chantier.
Le montant d'une commande de capteurs est \(C(n)=18n+40\), avec \(n\) le nombre de capteurs et \(C(n)\) le montant en euros.
| Heure \(t\) (h) | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 |
|---|---|---|---|---|---|
| Température \(T(t)\) (°C) | 18 | 21 | 24 | 21 | 19 |
Comment reconnaître et exploiter une fonction lorsqu'elle n'est pas toujours présentée par une formule ?
Nommer le mode de représentation utilisé dans chacun des trois documents.
Pour chaque document, identifier la variable d'entrée et la grandeur de sortie.
Avec le document 1, calculer \(C(5)\) et interpréter.
Avec le document 2, donner l'image de 12 par \(T\) et tous les antécédents de 21.
Avec le document 3, lire \(h(3)\) et tous les antécédents de 2.
Quel document choisir pour : a) calculer précisément le prix de 75 capteurs ; b) voir rapidement combien d'instants donnent une hauteur de 2 m ; c) transmettre cinq relevés exacts de température ?
Sarah affirme : « Le document 2 ne représente pas une fonction puisqu'il n'y a pas de formule. » Corriger son affirmation.
Rédiger une synthèse de trois phrases expliquant ce que les trois documents ont en commun.
Déterminer par calcul l'antécédent de 166 par \(C\).
Réponse à la problématique : une fonction se reconnaît à l'unicité de la sortie pour chaque entrée, pas à la présence d'une formule. Expression, tableau et courbe permettent chacun de lire ou calculer des images et des antécédents.
📚 Cette activité s'appuie sur §2 (trois représentations), §3 (image), §4 (antécédent) et §6 (passage entre représentations) de la leçon Ch07.