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Devoir Surveillé – Chapitre 4

Probabilités et fluctuation des fréquences  |  2de Bac Pro

Dernière mise à jour : 27 juillet 2026, 15:25

Nom : Prénom : Classe : Date : Note : / 20
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🕑 Durée : 1 heure
🧮 Calculatrice : autorisée
Barème : 20 points
📄 Documents : non autorisés
APP – S'Approprier ANA – Analyser REA – Réaliser VAL – Valider COM – Communiquer
Socle
Exercice 1 – Tirage de billes (guidé) 10 points
5 rouges3 bleues2 vertes
Données du tirage : les dix billes sont indiscernables au toucher.

Un sac contient 5 billes rouges, 3 billes bleues et 2 billes vertes, indiscernables au toucher. On tire une bille au hasard.

1. APP Combien y a-t-il de billes en tout ? Compléter : (2 pts)
Total = 5 + … + … = …… billes.
Univers des couleurs : \(\Omega = \{\) ……………… \(\}\). Ces trois couleurs sont-elles équiprobables ?
2. REA Calculer la probabilité de tirer une bille rouge. (2 pts)
Rappel : \(P = \dfrac{\text{nombre de cas favorables}}{\text{nombre total de cas}}\)
\(P(\text{rouge}) = \dfrac{\ldots}{\ldots} = \) ……
3. REA Calculer la probabilité de ne pas tirer une bille verte. (2 pts)
Rappel : \(P(\overline{A}) = 1 - P(A)\)
\(P(\text{verte}) = \dfrac{\ldots}{\ldots} = \) ……   donc   \(P(\overline{\text{verte}}) = 1 - \) …… = ……
4. ANA Calculer la probabilité de tirer une bille rouge ou bleue. (2 pts)
Nombre de billes rouges ou bleues = … + … = ……
\(P(\text{R ou B}) = \dfrac{\ldots}{\ldots} = \) ……
5. VAL Vérifier que la somme vaut 1. Compléter : (2 pts)
\(P(R) + P(B) + P(V) = \) …… + …… + …… = ……

1. Total : \(5 + 3 + 2 = 10\) billes. Univers des couleurs : \(\Omega = \{R;\, B;\, V\}\). Attention : ces trois issues ne sont pas équiprobables. Ce sont les dix billes, indiscernables au toucher, qui ont chacune la même chance d’être tirées.

2. \(P(R) = \dfrac{5}{10} = \mathbf{0{,}5}\).

3. \(P(V) = \frac{2}{10} = 0{,}2\). Donc \(P(\overline{V}) = 1 - 0{,}2 = \mathbf{0{,}8}\).

4. Rouges ou bleues : \(5 + 3 = 8\). \(P(R \cup B) = \frac{8}{10} = \mathbf{0{,}8}\).

5. \(0{,}5 + 0{,}3 + 0{,}2 = 1\) ✓

Exercice 2 – Contrôle qualité (guidé) 10 points

Un atelier de menuiserie produit des panneaux. On sait que 2 % sont défectueux (\(p = 0{,}02\)).

1. REA Sur 1 000 panneaux, combien sont défectueux ? Compléter : (2 pts)
Nombre prévu = …… × 0,02 = ……
2. APP On contrôle 200 panneaux et on en trouve 7 défectueux. Calculer la fréquence \(f\). (2 pts)
\(f = \dfrac{7}{\ldots} = \) ……
3. REA Pour savoir si cette fréquence est normale, on simule la machine en bon fonctionnement : 10 échantillons de 200 panneaux donnent les fréquences de défauts ci-dessous. (3 pts)
Échantillon12345678910
Fréquence1 %2,5 %1,5 %3 %2 %0,5 %2,5 %3,5 %1,5 %2 %
Étape 1 : fréquence minimale = ……
Étape 2 : fréquence maximale = ……
Étape 3 : étendue des fréquences = maximum − minimum = ……
4. VAL La fréquence observée \(f = 3{,}5\,\%\) apparaît-elle parmi les fréquences obtenues par simulation ? Entourer la bonne réponse et conclure : (2 pts)
    OUI  /  NON
Cette seule comparaison permet-elle d’affirmer que la machine est déréglée ?    OUI  /  NON
5. COM Compléter la phrase : (1 pt)
« Les fréquences varient d'un échantillon à l'autre : c'est la __________________ d'échantillonnage. Quand la taille \(n\) des échantillons augmente, les fréquences se __________________ de la probabilité \(p\). »

1. \(1\,000 \times 0{,}02 = \mathbf{20}\) panneaux.

2. \(f = \frac{7}{200} = \mathbf{0{,}035}\) soit 3,5 %.

3. Minimum : \(0{,}5\,\%\). Maximum : \(3{,}5\,\%\). Étendue : \(3{,}5 - 0{,}5 = \mathbf{3\,\%}\).

4. OUI : \(3{,}5\,\%\) a aussi été obtenu dans la série simulée. NON, cette seule comparaison ne permet pas d’affirmer que la machine est déréglée.

5. « fluctuation » et « rapprochent » (stabilisation des fréquences : loi des grands nombres).

Standard
Exercice 1 – Tirage de billes 10 points

Un sac contient 5 billes rouges, 3 billes bleues et 2 billes vertes, indiscernables au toucher. On tire une bille au hasard.

1. APP Combien y a-t-il de billes en tout ? Écrire l’univers \(\Omega\) des couleurs possibles et préciser si ces issues sont équiprobables. (2 pts)
2. REA Calculer la probabilité de tirer une bille rouge. (2 pts)
3. REA Calculer la probabilité de ne pas tirer une bille verte. (2 pts)
4. ANA Calculer la probabilité de tirer une bille rouge ou bleue. (2 pts)
5. VAL Vérifier que la somme de toutes les probabilités vaut 1. (2 pts)

1. Total : \(5 + 3 + 2 = 10\) billes. Univers : \(\Omega = \{R;\, B;\, V\}\). Ces trois issues ne sont pas équiprobables ; chacune des dix billes, elle, a la même chance d’être tirée.

2. \(P(R) = \dfrac{5}{10} = \mathbf{0{,}5}\).

3. \(P(\overline{V}) = 1 - P(V) = 1 - \dfrac{2}{10} = \mathbf{0{,}8}\).

4. \(P(R \cup B) = \dfrac{5+3}{10} = \dfrac{8}{10} = \mathbf{0{,}8}\).

5. \(P(R) + P(B) + P(V) = 0{,}5 + 0{,}3 + 0{,}2 = 1\) ✓

Exercice 2 – Contrôle de production et fluctuation 10 points

Une machine de découpe produit des panneaux de bois. On sait que 2 % des panneaux sont défectueux (probabilité théorique \(p = 0{,}02\)).

1. REA Sur une production de 1 000 panneaux, combien de panneaux défectueux peut-on théoriquement prévoir ? (2 pts)
2. APP Un contrôleur prélève un échantillon de 200 panneaux et en trouve 7 défectueux. Calculer la fréquence observée \(f\). (2 pts)
3. REA On simule 12 prélèvements de 200 panneaux avec une machine en bon fonctionnement (\(p = 0{,}02\)). Les fréquences de défauts obtenues sont données ci-dessous.
Échantillon123456789101112
Fréquence2 %1,5 %3 %2,5 %1 %2 %4 %1,5 %2,5 %0,5 %3 %2 %
Déterminer la fréquence minimale, la fréquence maximale et l'étendue des fréquences de cette série d'échantillons. (3 pts)
4. VAL La fréquence observée \(f\) est-elle compatible avec les fréquences obtenues par simulation ? Conclure sur la conformité de la machine. (2 pts)
5. COM En une phrase, expliquer pourquoi un contrôleur ne s'inquiète pas dès qu'une fréquence observée diffère de la probabilité théorique. (1 pt)

1. \(1\,000 \times 0{,}02 = \mathbf{20}\) panneaux défectueux.

2. \(f = \dfrac{7}{200} = \mathbf{0{,}035}\) soit 3,5 %.

3. Minimum : \(0{,}5\,\%\). Maximum : \(4\,\%\). Étendue : \(4 - 0{,}5 = \mathbf{3{,}5\,\%}\).

4. \(f = 3{,}5\,\%\) est comprise entre le minimum (0,5 %) et le maximum (4 %) de cette série simulée. Cette comparaison ne permet pas de remettre en cause le modèle à 2 % ; il faut répéter les contrôles avant de conclure sur la machine.

5. Les fréquences fluctuent d'un échantillon à l'autre : une fréquence différente de \(p\) n'est donc pas, à elle seule, une preuve de dérèglement.

Approfondissement
Exercice 1 – Loterie de chantier 8 points

Lors d’une journée portes ouvertes, un lycée professionnel organise une loterie. Une urne contient 20 jetons identiques au toucher : 8 jetons « menuiserie », 5 jetons « agencement », 4 jetons « charpente » et 3 jetons « peinture ». On tire un jeton au hasard.

1. APP Définir l’univers \(\Omega\) des catégories et préciser le nombre d’issues élémentaires équiprobables. (1 pt)
2. REA Calculer la probabilité de chaque événement (sous forme de fraction irréductible et en pourcentage) : (2 pts)
a) Tirer « menuiserie ».   b) Tirer « agencement » ou « charpente ».
3. ANA On définit l’événement A : « ne pas tirer menuiserie ». Exprimer \(P(A)\) de deux façons différentes et vérifier qu’on obtient le même résultat. (3 pts)
4. VAL Vérifier que \(P(\text{menuiserie}) + P(\text{agencement}) + P(\text{charpente}) + P(\text{peinture}) = 1\). (2 pts)

1. \(\Omega = \{\text{M};\, \text{A};\, \text{C};\, \text{P}\}\) pour les catégories. Les issues élémentaires équiprobables sont les 20 jetons ; les quatre catégories, elles, ne sont pas équiprobables.

2a. \(P(\text{M}) = \frac{8}{20} = \frac{2}{5} = 40\%\).

2b. \(P(\text{A} \cup \text{C}) = \frac{5+4}{20} = \frac{9}{20} = 45\%\).

3. Méthode 1 (complémentaire) : \(P(A) = 1 - P(\text{M}) = 1 - \frac{2}{5} = \frac{3}{5}\).
Méthode 2 (directe) : \(P(A) = \frac{5+4+3}{20} = \frac{12}{20} = \frac{3}{5}\). Même résultat ✓.

4. \(\frac{8}{20} + \frac{5}{20} + \frac{4}{20} + \frac{3}{20} = \frac{20}{20} = 1\) ✓

Exercice 2 – Contrôle de deux lignes de gaines CVC 12 points

Une technicienne CVC contrôle deux lignes qui fabriquent des gaines de ventilation. Le modèle qualité de l’usine fixe la probabilité de défaut à 3 % (\(p=0{,}03\)). Les contrôles du jour donnent :

LigneGaines contrôléesGaines défectueuses
Nord40014
Sud25013

Des simulations du modèle \(p=0{,}03\) ont aussi produit les fréquences suivantes :

Ligne simuléeFréquences de défaut sur 8 échantillons
Nord (\(n=400\))2 %2,5 %3 %3,75 %4 %2,75 %3,25 %3,5 %
Sud (\(n=250\))1,6 %2 %2,8 %3,2 %4 %4,4 %5,2 %3,6 %
1. REA Calculer la fréquence de défaut pour chaque atelier. (2 pts)
2. REA Pour les simulations de la ligne Nord, déterminer le minimum, le maximum et l’étendue des fréquences. (3 pts)
3. REA Faire le même travail pour les simulations de la ligne Sud. (3 pts)
4. ANA Comparer les deux fréquences observées aux fréquences simulées de même taille. Peut-on affirmer qu’une ligne est déréglée ? (2 pts)
5. COM Calculer la fréquence globale sur les 650 gaines, puis rédiger une recommandation prudente à la technicienne. (2 pts)

1. Ligne Nord : \(f_N=\frac{14}{400}=0{,}035=3{,}5\,\%\). Ligne Sud : \(f_S=\frac{13}{250}=0{,}052=5{,}2\,\%\).

2. Nord simulée : minimum 2 %, maximum 4 %, étendue \(4-2=\mathbf{2}\) points de pourcentage.

3. Sud simulée : minimum 1,6 %, maximum 5,2 %, étendue \(5{,}2-1{,}6=\mathbf{3{,}6}\) points de pourcentage.

4. \(3{,}5\,\%\) apparaît dans la série simulée Nord et \(5{,}2\,\%\) apparaît dans la série simulée Sud. Ces résultats peuvent donc être produits par la fluctuation du modèle. Cette seule comparaison ne permet pas d’affirmer qu’une ligne est déréglée.

5. Fréquence globale : \(\frac{14+13}{400+250}=\frac{27}{650}\approx\mathbf{0{,}0415}=4{,}15\,\%\). La valeur observée est supérieure à 3 %, mais un contrôle isolé ne suffit pas pour conclure. Il est prudent de répéter des prélèvements de même taille et de surveiller en priorité la ligne Sud, sans confondre sa fréquence du jour avec la probabilité de défaut du modèle.