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Activité 4 – Lire et construire une boîte à moustaches ÉTUDE DOCUMENTAIRE

Chapitre 3 – Indicateurs statistiques | 2nde Bac Pro MAMA | Mathématiques | ⏱ 50 min

Dernière mise à jour : 11 mai 2026

Objectifs :

Situation – outil graphique pour la statistique

La boîte à moustaches (box plot ou « boîte à pattes ») est un outil graphique inventé par John Tukey (1970) qui résume une série statistique en un seul dessin. Très utilisée en industrie, recherche médicale, et journalisme de données, elle permet de comparer rapidement plusieurs séries.

Document 1 — Construction d'une boîte à moustaches

Une boîte à moustaches est construite à partir de 5 valeurs (« résumé en 5 nombres ») :

  1. Minimum (Min)
  2. 1ᵉʳ quartile (Q1)
  3. Médiane (Me)
  4. 3ᵉ quartile (Q3)
  5. Maximum (Max)
Anatomie d'une boîte à moustaches 8 11 13,5 15 18 Notes (sur 20) Min Q1 Médiane Q3 Max 25 % 25 % 25 % 25 % Exemple : notes des 12 apprentis (activité précédente)

Document 2 — Reprise des notes des 12 apprentis (Activité 2)

Notes triées : 8 ; 10 ; 11 ; 12 ; 12 ; 13 ; 14 ; 14 ; 15 ; 16 ; 17 ; 18.

Indicateurs calculés : Min = 8 ; Q1 = 11 ; Me = 13,5 ; Q3 = 15 ; Max = 18.

📚 Cette activité réinvestit les notions du cours §2 (médiane, quartiles) et §7 (boîte à moustaches).

Problématique : Pourquoi la boîte à moustaches est-elle un outil si puissant en statistiques, et dans quelles situations l'utiliser ?

Question 1 APP

Sur la boîte à moustaches du document 1, identifier les 5 valeurs caractéristiques.

  • Min = 8 (extrémité gauche de la moustache)
  • Q1 = 11 (gauche de la boîte)
  • Me = 13,5 (ligne rouge dans la boîte)
  • Q3 = 15 (droite de la boîte)
  • Max = 18 (extrémité droite de la moustache)

Question 2 ANA

Que représente la boîte elle-même (le rectangle) ? Que représente sa largeur (Q3 − Q1) ?

La boîte contient les 50 % du milieu de la série (du 25ᵉ au 75ᵉ percentile).

Sa largeur = écart interquartile (IQR) = Q3 − Q1 = 15 − 11 = 4. Plus la boîte est large, plus la dispersion centrale est grande.

La médiane (ligne rouge) divise la boîte en 2 zones de 25 % chacune.

Question 3 ANA

Que représentent les moustaches ?

Les moustaches s'étendent du minimum au Q1 (à gauche) et de Q3 au maximum (à droite). Chaque moustache contient 25 % des données.

Si une moustache est très longue, c'est qu'il y a des valeurs « extrêmes » qui s'éloignent du centre.

L'étendue totale = Max − Min = 18 − 8 = 10. C'est la longueur de la « boîte + 2 moustaches ».

Question 4 ANA

Imaginer 2 boîtes à moustaches côte à côte pour les Ateliers 1 et 2 de l'activité précédente. Que verrait-on tout de suite ?

Comparaison des 2 ateliers — boîtes à moustaches 0 20 40 60 80 Production (pièces/jour) Atelier 1 Atelier 2 Médianes identiques (45)

D'un coup d'œil, sans calcul :

  • Atelier 1 : boîte étroite et courte (centrée sur 45). Régulier, prévisible.
  • Atelier 2 : boîte très large + longues moustaches (étalée de 20 à 70). Chaotique, imprévisible.

Les médianes sont identiques (45), confirmant qu'on ne peut pas comparer 2 séries par leur centre seul.

C'est la force de la boîte à moustaches : voir la dispersion immédiatement.

Question 5 REA

Voici les indicateurs de 4 classes de seconde. Construire mentalement (ou esquisser) leur boîte à moustaches.

ClasseMinQ1MeQ3Max
2A510121420
2B811121316
2C29111518
2D1013151720

Quelle classe est la plus régulière ? La meilleure en moyenne ?

  • 2B (IQR = 13 − 11 = 2) : la plus régulière. Boîte étroite.
  • 2D (Me = 15) : la meilleure en moyenne. Boîte décalée vers la droite.
  • 2A (étendue 5 à 20) : grande variabilité, longues moustaches.
  • 2C (Min = 2 ; IQR = 6) : très étalée, des élèves en grande difficulté (note 2 !).

D'un seul coup d'œil sur 4 boîtes empilées, on voit qui doit recevoir un soutien (2C), qui peut bénéficier d'un cours homogène (2B), qui est en avance (2D).

Question 6 VAL

Citer 3 contextes professionnels où une boîte à moustaches est utile.

  • Comparer plusieurs classes sur un même test (lequel a le plus d'élèves en difficulté ?).
  • Suivi qualité de production sur plusieurs semaines (variabilité dans le temps).
  • Médecine : comparer des effets de plusieurs traitements (BoxPlot publiés dans toutes les études cliniques).
  • RH : comparer la distribution des salaires entre plusieurs services d'une entreprise.
  • Sport : comparer les performances de joueurs/équipes sur une saison.
  • Économie : comparer les revenus médians et leur dispersion entre régions ou pays.

Question 7 ANA

Quels sont les avantages et limites de la boîte à moustaches par rapport à un diagramme en bâtons ?

Avantages :

  • Vision synthétique en 5 valeurs (vs N valeurs dans le bâton).
  • Permet de comparer plusieurs séries empilées sur le même axe.
  • Met en évidence dispersion et asymétrie.
  • Robuste aux valeurs aberrantes (pas tirée par les extrêmes comme la moyenne).

Limites :

  • Ne montre pas la distribution exacte (combien d'élèves entre 12 et 13 ?).
  • Ne montre pas le mode (valeur la plus fréquente).
  • Pas adaptée aux petites séries (< 8-10 valeurs).
  • Moins intuitive pour le grand public que le diagramme en bâtons.

Question 8 COM

Rédiger en 4 lignes une légende explicative que tu pourrais mettre sous une boîte à moustaches dans un rapport pro.

📊 Lecture de la boîte à moustaches :

La boîte centrale contient 50 % des données (entre Q1 et Q3). La ligne verticale dans la boîte est la médiane (50 % au-dessus, 50 % au-dessous). Les moustaches de chaque côté représentent les 25 % extrêmes (du Min au Q1 à gauche ; du Q3 au Max à droite). Plus la boîte est étroite, plus la série est régulière. Plus les moustaches sont longues, plus il y a de valeurs extrêmes.

🚀 Pour aller plus loin VAL

Une boîte à moustaches « asymétrique » (médiane plus proche de Q1 que de Q3) traduit quelle caractéristique de la série ?

Médiane proche de Q1 → la moitié inférieure (de Q1 à Me) est plus concentrée que la moitié supérieure (de Me à Q3). La série est asymétrique vers les valeurs hautes : queue de distribution longue à droite.

Exemple : revenus en France. Médiane ≈ 1 800 €/mois, Q3 ≈ 2 800 €, mais Max très loin (millionaires). Boîte décalée à gauche, longue moustache à droite.

Inversement, médiane proche de Q3 → asymétrie vers les valeurs basses (rare en pratique).

À retenir