Trigonométrie | 1ère Bac Pro
Partie A – Identifier les côtés du triangle rectangle
Voici le triangle rectangle \( ABC \) rectangle en \( C \) avec \( \widehat{ABC} = 40° \), \( BC = 3{,}20 \) m et \( AC = 2{,}68 \) m.
Étape 1 : APP Identifier les côtés par rapport à l'angle \( \widehat{ABC} = 40° \).
Compléter les phrases suivantes :
Étape 2 : ANA Choisir la bonne relation trigonométrique.
On connaît le côté adjacent \( BC = 3{,}20 \) m et on cherche l'hypoténuse \( AB \).
Rappel des formules :
La formule qui utilise le côté adjacent et l'hypoténuse est :
Étape 3 : REA Calculer la longueur \( AB \).
On écrit la relation :
\( \cos(40°) = \dfrac{BC}{AB} = \dfrac{3{,}20}{AB} \)
On isole \( AB \) :
\( AB = \dfrac{3{,}20}{\cos(40°)} = \dfrac{3{,}20}{\ldots\ldots} \approx \) m
Étape 4 : VAL Vérifier le résultat.
L'hypoténuse \( AB \) doit être plus grande que le côté adjacent \( BC = 3{,}20 \) m. Votre résultat est-il cohérent ?
Étape 5 : COM Rédiger la conclusion.
Le menuisier agenceur a besoin d'une étagère en diagonale de m.
Le conduit part d'un point \( D \) au sol et rejoint un point \( E \) situé à \( 2{,}80 \) m de hauteur. La distance horizontale entre le pied du conduit et la verticale du point de sortie est \( DF = 1{,}50 \) m. Le triangle \( DEF \) est rectangle en \( F \).
Étape 1 : APP Compléter le schéma ci-dessous en plaçant les données.
Étape 2 : APP Identifier les côtés par rapport à l'angle \( \alpha \) en \( D \).
Compléter :
Étape 3 : ANA Quelle relation trigonométrique utiliser ?
On connaît le côté opposé et le côté adjacent, donc on utilise la formule :
\( \tan(\alpha) = \dfrac{\text{opposé}}{\text{adjacent}} \)
Étape 4 : REA Calculer la valeur de \( \tan(\alpha) \), puis retrouver l'angle \( \alpha \).
On remplace :
\( \tan(\alpha) = \dfrac{\ldots\ldots}{\ldots\ldots} = \)
On utilise la touche \( \arctan \) (ou \( \tan^{-1} \)) de la calculatrice :
\( \alpha = \arctan(\ldots\ldots) \approx \) °
Étape 5 : VAL La norme impose un angle d'inclinaison du conduit d'au moins \( 45° \) par rapport à l'horizontale. Le conduit est-il conforme ?
L'angle trouvé est °. Cet angle est (supérieur / inférieur) à \( 45° \).
Conclusion : le conduit (est conforme / n'est pas conforme) à la norme.
Partie A – Conversions degrés / radians
1. REA Convertir les angles suivants en radians (donner la valeur exacte) :
a) \( 60° \) b) \( 120° \) c) \( 45° \) d) \( 210° \)
2. REA Convertir les angles suivants en degrés :
a) \( \dfrac{\pi}{6} \) rad b) \( \dfrac{3\pi}{4} \) rad c) \( \dfrac{5\pi}{3} \) rad d) \( 2\pi \) rad
Partie B – Valeurs exactes
3. APP Compléter le tableau des valeurs exactes suivant :
| Angle | \( \dfrac{\pi}{6} \) | \( \dfrac{\pi}{4} \) | \( \dfrac{\pi}{3} \) |
|---|---|---|---|
| \( \cos \) | |||
| \( \sin \) |
4. ANA Placer sur le cercle trigonométrique les angles \( \dfrac{\pi}{6} \), \( \dfrac{\pi}{4} \), \( \dfrac{\pi}{3} \) et \( \dfrac{2\pi}{3} \). Indiquer pour chacun les valeurs de cosinus et sinus.
Partie A – Hauteur d'un pignon de toiture
Le versant d'une toiture fait un angle de \( 35° \) avec l'horizontale. La longueur horizontale (demi-portée) mesure \( 4{,}50 \) m.
1. APP Faire un schéma du triangle rectangle formé et identifier l'angle, le côté adjacent et le côté opposé.
2. ANA Quelle relation trigonométrique (sin, cos ou tan) permet de calculer la hauteur du pignon ? Justifier.
3. REA Calculer la hauteur du pignon. Arrondir au centimètre.
4. REA En déduire la longueur du rampant (le versant de la toiture). Arrondir au centimètre.
Partie B – Rampe d'accès
Le charpentier doit aussi vérifier la conformité d'une rampe d'accès pour personnes à mobilité réduite. La norme impose une pente maximale de \( 5° \). La rampe mesure \( 6 \) m de long (longueur au sol) et la hauteur à franchir est de \( 58 \) cm.
5. ANA Calculer l'angle \( \alpha \) que fait la rampe avec l'horizontale. Arrondir au dixième de degré.
6. VAL La rampe est-elle conforme à la norme ? Justifier.
7. COM Si la rampe n'est pas conforme, quelle longueur minimale (au sol) faudrait-il pour respecter la norme avec la même hauteur de 58 cm ? Arrondir au dixième de mètre. Rédiger la réponse.
Partie A – Conversions et calculs en radians
1. REA Convertir en radians (valeur exacte) : \( 150° \), \( 225° \), \( 330° \).
2. REA Convertir en degrés : \( \dfrac{7\pi}{6} \) rad, \( \dfrac{11\pi}{4} \) rad.
Partie B – Valeurs exactes et relation fondamentale
3. APP Calculer la valeur exacte de chaque expression sans calculatrice :
a) \( A = \cos^2\!\left(\dfrac{\pi}{3}\right) + \sin^2\!\left(\dfrac{\pi}{3}\right) \)
b) \( B = 2\sin\!\left(\dfrac{\pi}{6}\right)\cos\!\left(\dfrac{\pi}{6}\right) \)
4. ANA On donne \( \cos(\alpha) = \dfrac{3}{5} \) avec \( \alpha \in \left[0\,;\,\dfrac{\pi}{2}\right] \).
a) En utilisant la relation fondamentale \( \cos^2(\alpha) + \sin^2(\alpha) = 1 \), calculer \( \sin(\alpha) \).
b) En déduire \( \tan(\alpha) \).
5. VAL Un élève affirme : « \( \cos\!\left(\dfrac{\pi}{4}\right) + \sin\!\left(\dfrac{\pi}{4}\right) = 1 \) ». A-t-il raison ? Justifier par le calcul.
La toiture repose sur un bâtiment de largeur totale \( AB = 10 \) m. Le faîtage \( F \) (point le plus haut) ne se trouve pas au centre : il est situé à la verticale d'un point \( H \) tel que \( AH = 4 \) m. La hauteur sous faîtage est \( FH = 3{,}60 \) m.
Partie A – Versant côté A (triangle AHF)
1. APP Montrer que le triangle \( AHF \) est rectangle en \( H \). Identifier les côtés par rapport à l'angle \( \alpha = \widehat{FAH} \).
2. REA Calculer l'angle \( \alpha \) d'inclinaison du versant 1. Arrondir au dixième de degré.
3. REA Calculer la longueur du rampant \( AF \) (versant 1). Arrondir au centimètre.
Partie B – Versant côté B (triangle BHF)
4. ANA Calculer la distance \( HB \).
5. REA Calculer l'angle \( \beta = \widehat{FBH} \) d'inclinaison du versant 2. Arrondir au dixième de degré.
6. REA Calculer la longueur du rampant \( BF \) (versant 2). Arrondir au centimètre.
Partie C – Synthèse
7. COM Le charpentier doit commander les chevrons (pièces de bois posées le long des rampants). Il a besoin de la longueur totale des deux versants. Calculer \( AF + BF \) et rédiger une phrase de conclusion pour le devis.