Chapitre 9 â TrigonomĂ©trie | 1Ăšre Bac Pro | MathĂ©matiques | â± 40 min
DerniĂšre mise Ă jour : 24 mai 2026
Yanis est un cycliste minimes inscrit au VĂ©lo Club de Bagnolet. Pendant ses entraĂźnements au vĂ©lodrome de Saint-Quentin-en-Yvelines, il observe que dans les virages relevĂ©s, il doit s'incliner vers l'intĂ©rieur pour ne pas ĂȘtre dĂ©portĂ© vers l'extĂ©rieur. Avec son cours de trigonomĂ©trie, il veut calculer l'angle d'inclinaison nĂ©cessaire en fonction de sa vitesse.
Pour qu'un cycliste reste en équilibre dans un virage de rayon \(R\) à la vitesse \(v\), il doit s'incliner d'un angle \(\theta\) par rapport à la verticale tel que :
\( \tan \theta = \dfrac{v^2}{g \, R} \)
(v en m/s, R en m, g = 9,81 m/sÂČ)
Convertir la vitesse de Yanis (36 km/h) en m/s.
\(v = 36 / 3{,}6 = \mathbf{10}\) m/s.
Calculer \(\tan \theta\) pour Yanis dans le virage de 25 m de rayon.
\(\tan \theta = \dfrac{v^2}{g R} = \dfrac{10^2}{9{,}81 \times 25} = \dfrac{100}{245{,}25} \approx \mathbf{0{,}408}\).
En déduire l'angle d'inclinaison \(\theta\) en degrés.
\(\theta = \arctan(0{,}408) \approx \mathbf{22{,}2°}\).
Yanis doit incliner son vélo d'environ 22° par rapport à la verticale.
Convertir la vitesse du sprinter pro (60 km/h) en m/s. Calculer \(\tan \theta\) puis \(\theta\) Ă 60 km/h.
\(v = 60 / 3{,}6 \approx 16{,}67\) m/s.
\(\tan \theta = \dfrac{16{,}67^2}{9{,}81 \times 25} = \dfrac{277{,}9}{245{,}25} \approx 1{,}133\).
\(\theta = \arctan(1{,}133) \approx \mathbf{48{,}6°}\).
Ă 60 km/h, le sprinter s'incline de presque 49° â plus que la pente de la piste (42°) ! Il passe « hors piste » en thĂ©orie. C'est pourquoi la piste est relevĂ©e Ă 42° pour absorber une partie de cet angle.
Vérifier l'effet quadratique : quand la vitesse double, l'angle est-il doublé ?
Vitesse de 10 m/s : Ξ â 22°. Vitesse de 20 m/s (doublĂ©e) : \(\tan \theta = 400 / 245{,}25 \approx 1{,}63\) â \(\theta \approx 58{,}5°\).
22° â 58,5° = multipliĂ© par â 2,7 (et non par 2). L'angle augmente plus vite que la vitesse car \(\tan \theta \propto v^2\) (effet quadratique).
ConsĂ©quence : doubler la vitesse exige presque 3Ă l'inclinaison â la limite physique est vite atteinte (90° maximum thĂ©orique).
Quelle est la vitesse maximale possible dans ce virage avant que le cycliste ne perde l'équilibre (angle limite Ξ = 60°) ?
\(\tan 60° = \sqrt{3} \approx 1{,}732\).
\(\tan \theta = \dfrac{v^2}{g R}\) â \(v^2 = g R \tan \theta = 9{,}81 \times 25 \times 1{,}732 \approx 424{,}8\).
\(v = \sqrt{424{,}8} \approx \mathbf{20{,}6}\) m/s â 74 km/h.
CohĂ©rent avec les records du monde (75 km/h) â au-delĂ , on dĂ©passe les limites physiques sur un vĂ©lodrome standard.
Yanis veut s'entraĂźner Ă 45 km/h (vitesse cible). Calculer son angle d'inclinaison.
\(v = 45 / 3{,}6 = 12{,}5\) m/s.
\(\tan \theta = \dfrac{12{,}5^2}{9{,}81 \times 25} = \dfrac{156{,}25}{245{,}25} \approx 0{,}637\).
\(\theta = \arctan(0{,}637) \approx \mathbf{32{,}5°}\).
Ă 45 km/h, Yanis devra s'incliner de 32,5° â sensation forte ! C'est encore en dessous des 42° de la piste relevĂ©e, donc tenable.
Rédiger la note d'entraßnement de Yanis pour le coach (6 lignes).
Note technique vĂ©lodrome â Inclinaison en virage
⹠Formule : \(\tan \theta = v^2 / (g R)\) (R = 25 m sur ce vélodrome).
âą Vitesse actuelle 36 km/h â inclinaison 22°. Confortable.
âą Objectif 45 km/h â inclinaison 32,5°. Ă s'habituer progressivement.
âą Sprint pros 60 km/h â 48,6°, soit plus que la pente piste (42°). TrĂšs exigeant.
âą Limite vĂ©lo standard : â 60° (74 km/h sur ce rayon).
⹠Effet quadratique : doubler la vitesse triple presque l'angle d'inclinaison. Travail spécifique nécessaire.
Sur un vélodrome plus grand (R = 50 m), quel serait l'angle pour 45 km/h ? Comparer.
\(\tan \theta = \dfrac{12{,}5^2}{9{,}81 \times 50} = \dfrac{156{,}25}{490{,}5} \approx 0{,}319\).
\(\theta = \arctan(0{,}319) \approx \mathbf{17{,}7°}\) au lieu de 32,5° précédemment (R = 25 m).
L'angle est rĂ©duit de moitiĂ© en doublant le rayon. C'est pourquoi les vĂ©lodromes de compĂ©tition sont grands (250 Ă 500 m de boucle) â virages plus doux.
đ Cette activitĂ© s'appuie sur §I (TrigonomĂ©trie) de la leçon Ch09 + lien Sport / Physique.