Chapitre 7
Géométrie dans l’espace
Édition du 22 septembre 2026, rééditée le 1er octobre 2026 — 13 supports, 26 PDF.
Élève : sans les corrigés des exercices ; rappels et exemples résolus du cours conservés.
Professeur : énoncés complets et corrections au fil du document, avec barèmes pour les évaluations.
Professeur : énoncés complets et corrections au fil du document, avec barèmes pour les évaluations.
Depuis le 1er octobre 2026, le chapitre compte quatre capacités : quatre interrogations, C1 à C4, chacune sur une seule capacité, en sujets A et B.
Livrets
| Support | Sans corrigés | Avec corrigés |
|---|---|---|
| Cours | Lire le PDF · Élève · 7 p.Télécharger | Lire le PDF · Professeur · 7 p.Télécharger |
| Cahier d’exercices | Lire le PDF · Élève · 11 p.Télécharger | Lire le PDF · Professeur · 11 p.Télécharger |
| Livret d’activités | Lire le PDF · Élève · 5 p.Télécharger | Lire le PDF · Professeur · 5 p.Télécharger |
Interrogations par capacité — 10 min, sur 10 points
| Support | Sans corrigés | Avec corrigés et barèmes |
|---|---|---|
| C1 — Représenter un solide usuel, à la main et avec un logiciel de géométrie dynamique · Sujet A | Lire le PDF · Élève · 1 p.Télécharger | Lire le PDF · Professeur · 2 p.Télécharger |
| C1 — Représenter un solide usuel, à la main et avec un logiciel de géométrie dynamique · Sujet B | Lire le PDF · Élève · 1 p.Télécharger | Lire le PDF · Professeur · 2 p.Télécharger |
| C2 — Exploiter la représentation d’un solide usuel ou d’un assemblage de solides · Sujet A | Lire le PDF · Élève · 1 p.Télécharger | Lire le PDF · Professeur · 2 p.Télécharger |
| C2 — Exploiter la représentation d’un solide usuel ou d’un assemblage de solides · Sujet B | Lire le PDF · Élève · 1 p.Télécharger | Lire le PDF · Professeur · 2 p.Télécharger |
| C3 — Réaliser la section d’un solide usuel par un plan, avec un outil numérique · Sujet A | Lire le PDF · Élève · 1 p.Télécharger | Lire le PDF · Professeur · 2 p.Télécharger |
| C3 — Réaliser la section d’un solide usuel par un plan, avec un outil numérique · Sujet B | Lire le PDF · Élève · 1 p.Télécharger | Lire le PDF · Professeur · 2 p.Télécharger |
| C4 — Construire la section plane d’un solide passant par des points donnés, avec un outil numérique · Sujet A | Lire le PDF · Élève · 1 p.Télécharger | Lire le PDF · Professeur · 2 p.Télécharger |
| C4 — Construire la section plane d’un solide passant par des points donnés, avec un outil numérique · Sujet B | Lire le PDF · Élève · 1 p.Télécharger | Lire le PDF · Professeur · 2 p.Télécharger |
Devoir surveillé — 1 h, sur 20 points
| Support | Sans corrigés | Avec corrigés et barèmes |
|---|---|---|
| Devoir surveillé de bilan — 60 min · C1 — Représenter un solide usuel, à la main et avec un logiciel de géométrie dynamique · C2 — Exploiter la représentation d’un solide usuel ou d’un assemblage de solides · C3 — Réaliser la section d’un solide usuel par un plan, avec un outil numérique · C4 — Construire la section plane d’un solide passant par des points donnés, avec un outil numérique · Sujet A | Lire le PDF · Élève · 2 p.Télécharger | Lire le PDF · Professeur · 2 p.Télécharger |
| Devoir surveillé de bilan — 60 min · C1 — Représenter un solide usuel, à la main et avec un logiciel de géométrie dynamique · C2 — Exploiter la représentation d’un solide usuel ou d’un assemblage de solides · C3 — Réaliser la section d’un solide usuel par un plan, avec un outil numérique · C4 — Construire la section plane d’un solide passant par des points donnés, avec un outil numérique · Sujet B | Lire le PDF · Élève · 2 p.Télécharger | Lire le PDF · Professeur · 2 p.Télécharger |